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Efecto de un programa de actividades lúdicas para el desarrollo de la coordinación motora fina y la autoestima con niños de 4 y 5 años de la escuela de Buenos Aires, de Palmares /
por Daniels Obando, Kristy 1983-
Publicado 2011
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Elaboración de una propuesta de estimulación adecuada para personas con un rango de edad de dos a seis años : una experiencia con niños y niñas de las Aldeas S.O.S., Santa Ana /
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23
Elaboración de una propuesta pedagógica sobre desarrollo humano, con base en un estudio en niños y niñas escolares del Área Metropolitana de San José, desde el enfoque evolutivo /
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24
Estudio descriptivo de las intervenciones de salud, nutrición y estimulación en el crecimiento y desarrollo de la población infantil atendida en el Centro de Recuperación Nutricional de Panamá y Veraguas Nutre-Hogar /
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25
Propuesta pedagógica para el trabajo en educación inicial con niños y niñas de edades comprendidas entre los tres y los cuatro años /
por Chavarría Acosta, Andrea 1982-
Publicado 2012
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26
Relación entre las preferencias alimentarias y el consumo de alimentos de niños y niñas de primer ciclo de la Escuela Fernando Terán en Concepción de Tres Ríos, 2010 /
por Robert Escalante, Tania 1987-
Publicado 2011
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27
Servicios sociales de atención infantil para familias de escasos recursos en Costa Rica : modalidad de los hogares comunitarios /
por Acuña Murcia, Melissa
Publicado 2010
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28
Tendencias teóricas que influyen en la atención infantil formal para niñas y niños menores de 3 años en dos instituciones de la Dirección Regional de Educación de San Ramón /
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29
Validación de la prueba general para la evaluación del desarrollo para niños, niñas y adolescentes entre los 6 y los 14 años de edad (EVADE) /
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30
Valoración del desempeño de los estudiantes que ingresaron a primer grado de la educación general básica con una edad menor a 6 años y 6 meses después de aprobar la prueba de aptitud del Ministerio de Educación Pública /
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31
Financiamiento estatal del Programa Nacional de Nutrición y Desarrollo Infantil 1983-1997
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32
Fundamentos para la mediación pedagógica del desarrollo de las funciones mentalistas en la primera infancia /
por Acuña Quirós, Susana 1987-
Publicado 2015
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33
Fundamentos para la mediación pedagógica promotora del desarrollo de la coherencia central en la primera infancia /
por Bermúdez Garita, Mónica Inés
Publicado 2015
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34
Fundamentos para la mediación pedagógica promotora del desarrollo de las funciones ejecutivas centrales en la primera infancia /
por Fernández Calderón, Adriana
Publicado 2013
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35
Influencias de la práctica coral en el desarrollo humano, en particular en el campo social, cognoscitivo, auditivo y de la voz cantada de los niños y las niñas que integran el coro de la Academia de Música Carlos Luis Fallas del cantón de Puriscal /
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Informe del estudio realizado acerca del desarrollo psíquico y físico del niño.
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37
La inteligencia emocional en niños y niñas preescolares : guía de estrategias educativas dirigida a los padres de familia o encargados /
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38
Intereses de la segunda infancia /
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39
El juego dramático: lenguaje de luz y alegría /
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40
Lineamientos de una propuesta para la implementación de un programa de habilidades sociales dirigido a estudiantes de I ciclo de la Educación General Básica /
por Bonilla Montero, Hannia 1979-
Publicado 2014
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