Fundamentos para la mediación pedagógica del desarrollo de las funciones mentalistas en la primera infancia /

Fundamentos para la mediación pedagógica del desarrollo de las funciones mentalistas en la primera infancia /

El objetivo del presente trabajo es analizar los aportes del conocimiento neurocientífico actual, sobre el desarrollo y promoción de las Funciones Mentalistas, que permita la fundamentación y enriquecimiento de las estrategias de mediación de quienes interactúan con personas de 0 a 8 años. De...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acuña Quirós, Susana 1987- (Autor/a)
Otros Autores: Camacho Alvarado, Karina María 1988- (Autor/a), Hernández López, Elisa 1988- (Autor/a), Hernández Rodríguez, Mariel Susana 1987- (Autor/a), Sánchez Garro, Wendy María 1972- (Autor/a), Sibaja Guido, Carmen Virginia 1977- (Autor/a), Carazo Vargas, Viviana 1975- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2015.
Materias:
EDUCACION EN LA PRIMERA INFANCIA > COSTA RICA
ESTIMULACION TEMPRANA
EDUCACION DE NIÑOS > COSTA RICA
DESARROLLO INFANTIL > COSTA RICA
NEUROCIENCIA COGNOSCITIVA
COGNICION EN NIÑOS
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
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