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Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia “Aprendo en casa” en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021 /
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Disponibilidad léxica en los preescolares de las zonas rural y urbana del cantón de San Ramón según sexo, ocupación del padre o encargado y lugar de procedencia del niño : fundamentos para una planificación lingüística. --
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Disponibilidad léxica en los preescolares del Kinder María Jiménez, según sexo, ocupación del padre y lugar de procedencia del niño, fundamentos básicos para una planificación linguística /
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Alcances, limitaciones y perspectivas de mejora de la práctica pedagógica bajo la filosofía de lenguaje integral en el Centro Infantil de Liberia y Recinto de Santa Cruz de la Universidad de Costa Rica /
por Aguilar Zumbado, Aurora 1989-
Publicado 2016
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Léxico básico de los niños preescolares de la sub-región educativa San José, Costa Rica
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Crecimiento de la disponibilidad léxica en estudiantes de la Zona de Turrialba de nivel preescolar y primer ciclo de la Educación General Básica.
por Cortés Díaz, Dora Inés
Publicado 1997
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7
Análisis de la atención del área de lenguaje en educación preescolar /
por Garita Gómez, Julieta María
Publicado 1995
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Estrategias metodológicas para estimular el lenguaje oral en niños y niñas de 5 a 6 años de edad /
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Factores que influyen en la habilidad verbal de los preescolares /
por Cordero Castro, Martha Eugenia
Publicado 1999
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10
Estrategias metodológicas para incentivar un aprendizaje significativo de la lectura y la escritura inicial en niños de preescolar y primer grado de una escuela pública costarrincense /
Publicado 2002
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