Paradigmas, normas legales y teoría curricular de la transformación curricular de la educación media en Panamá (2010-2015)

Paradigmas, normas legales y teoría curricular de la transformación curricular de la educación media en Panamá (2010-2015)

La transformación curricular de la educación media que desarrolló el Ministerio de Educación durante el periodo 2009 – 2015, y en cuya práctica aún persisten algunos rasgos, está carente de una orientación clara en cuanto al paradigma y la teoría que la sustenta. El no saber a dónde nos dirigimos, q...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Góndola Vega, Julio Manuel (autor)
Otros Autores: Sánchez, Luzmila de (asesor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
CAMBIOS CURRICULARES > PANAMA > 2010-2015
PLANIFICACION CURRICULAR > PANAMA
DESARROLLO CURRICULAR > PANAMA
EVALUACION CURRICULAR > PANAMA
EDUCACION SECUNDARIA > PANAMA > PLANES DE ESTUDIO
EDUCACION SUPERIOR > INVESTIGACIONES
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/4488/1/julio_gondola.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/4488/1/julio_gondola.pdf

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Número de Clasificación: TD 373.19097287
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