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“If Social Studies is Wrong, I Don’t Want to be Right” : análisis del pensamiento de Wayne Ross y su relevancia para los Estudios Sociales en Costa Rica /
por
Grieco Agüero, Deyanira
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2
Una propuesta de enseñanza del tiempo histórico para la formación del profesorado en la universidad pública argentina
por
Sayago Gorosito, Rocío Ana Esperanza
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3
La didáctica de la Historia desde la fragmentación y la instrumentalización : un estudio de caso a partir del desarrollo de la conciencia histórica en el BEESEC, Universidad Nacion...
por
Esquivel Vega, Jeffry Aurelio
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4
Entre la teoría y la práctica : el componente de educación cívica y los aprendizajes obtenidos por un grupo de estudiantes egresado del Bachillerato en la Enseñanza de los Estudios...
por
Blanco Chacón, Luis
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5
Representaciones sociales, subjetividades y territorio : la metamorfosis durante la formación inicial docente de estudiantes de I y IV nivel, en la Carrera de Enseñanza de Estudios...
por
Meza Bolaños, Ruth
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6
Experiencia de implementación de currículo por competencia con el eje Introducción a los desempeños ciudadanos y profesionales
por
Sergueyevna Golovina, Natalia
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Benavides Mora, Luis,
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