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El desarrollo de las competencias visuales en estudiantes de inglés integrado para otras carreras en la Universidad Nacional
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Una experiencia de bimodalidad del curso LM 1030 Estrategias de lectura en inglés I
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Percepción docente y rendimiento académico, caso : inglés instrumental, ciencias de la salud
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Diversifying Proficiency models in EFL Programs
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La narrativa reflexiva como forma de evaluación programática
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La evaluación de proyectos de gramática básica según el model SAMR
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Aspectos actuales de las complejidades de la enseñanza del inglés en Costa Rica
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Dictation : how it influences english students' spelling and aural comprehension /
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Flipped learning in the english as a foreign language classroom : outcomes and perceptions /
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Preservice teachers' developing conceptions of teaching english learners
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Diseminando el idioma de moda : enseñanza y difusión del inglés en Costa Rica (1840-1900) /
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Anglicismos semánticos en el español peninsular actual /
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Enseñanza de inglés a universitarios con el uso de las inteligencias múltiples : estudio de caso /
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Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en educación superior : análisis de las preferencias de estudiantes de Pedagogía en Inglés en tres universidades chilenas /
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Diseño y validación de una escala para medir la actitud hacia el aprendizaje del inglés : un estudio empírico en estudiantes de posgrado /
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Professionalism in foreingn language teaching : an everlasting challenge /
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Conceptualización teórica del examen de diagnóstico de inglés de la Escuela de Lenguas Modernas para estudiantes de primer ingreso a la UCR y sus resultados para los años 2015, 2016 y 2017
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Speaking anxiety and strategy use for learning english as a foreign language in full and partial english-medium instruction contexts
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