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1
Análisis de las contribuciones de la neurociencia a la enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes de preparatoria y primer grado del centro educativo Horizontes del Roble de Alajuela, durante el periodo 2012 /
por Soto Vásquez, Ligia del Carmen
Publicado 2014
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2
Fortalezas y debilidades teórico-metodológicas que presenta el programa de Español vigente del Ministerio de Educación Pública para la enseñanza de la lectoescritura en el I Ciclo de la Educación General Básica, a partir de la percepción que poseen laspersonas docentes y el estudiantado de primer ciclo del Centro Educativo de Atención Prioritaria Higuito durante el periodo lectivo 2019 /
por Balladares Flores, Raquel
Publicado 2019
Tesis Libro
3
Análisis de los métodos y las técnicas utilizadas por los docentes de primer grado en la enseñanza de la lectoescritura en el circuito 04 de la Región Educativa de Alajuela y propuesta de un manual metodológico /
por Paniagua Herrera, Ana
Publicado 1997
Tesis Libro
4
Propuesta de estrategias metodológicas en el área de lecto-escritura, para estudiantes del nivel inicial del III ciclo de Educación Especial, del Colegio Técnico Profesional de la Fortuna de Bagaces, durante el III trimestre del curso lectivo 2007 /
por Leiva Chaves, Emily
Publicado 2008
Tesis Libro
5
Factores pedagógicos que influyen en el aprendizaje de la lectura y escritura en niños de primer grado del Centro Educativo San Felipe Neri /
por Leitón Solórzano, Elvia
Publicado 2008
Tesis Libro
6
Estrategias innovadoras de lectura y escritura, desde la perspectiva del lenguaje integral en el nivel de primer grado de la Escuela de Atención Prioritaria Juanito Mora Porras, circuito 01, de la Dirección Regional de Puntarenas, curso lectivo 2008-2009 /
Tesis Libro
7
Procedimientos para mejorar la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje del español /
por Ávila Picado, Marlene
Publicado 2004
Tesis Libro
8
Comportamiento, cogniciones y afectos que tienen los docentes del Colegio Bilingue Sarapiquí, ante el proceso de enseñanza de la lectoescritura, con los niños de primer año escolar, durante el ciclo lectivo 2013 /
por Campos Ledezma, Patricia
Publicado 2014
Tesis Libro
9
Los juegos didácticos utilizados para la enseñanza de la lecto-escritura en niños de primer grado de la Educación General Básica, en el Circuito 11 de Aserrí y una propuesta de juegos didácticos para el maestro /
por Mesén Morales, Sandra Maritza
Publicado 1996
Tesis Libro
10
La labor de los padres de familia en el desarrollo del proceso del aprendizaje de la lectoescritura : casos de niños que ingresan a primer gado /
por Valenciano Arias, Sandra
Publicado 1989
Tesis Libro
11
Análisis de los efectos de las prácticas de lectoescritura en los jardines de niños de Quepos centro /
por Castro Campos, Nancy Gabriela
Publicado 2005
Tesis Libro
12
Los procesos de la lecto-escritura en niñas y niños de nivel preescolar, sustentados en el enfoque del leguaje integral.
por Arroyo Torres, Ana Cecilia
Publicado 2001
Tesis Libro
13
Propuesta metodológica para la enseñanza de la lectoescritura en el Jardín de Niños La Ardillita Feliz, por medio del método natural integral /
por Rodríguez Cerdas, Silvia
Publicado 2001
Tesis Libro
14
La madurez del niño preescolar al entrar a la escuela : una comparación entre los niños que solamente asistieron al ciclo de transición y los que además realizaron el ciclo materno infantil /
por Gutiérrez Coto, Leda
Publicado 2002
Tesis Libro
15
La filosofía del lenguaje integral como una alternativa para introducir al niño en el proceso de la lecto -escritura /
por Rodríguez Vargas, Sonia
Publicado 2001
Tesis Libro
16
Estudio comparativo entre el nivel de lectoescritura y el nivel de conciencia fonológica de un grupo de niños de cuarto grado de la Escuela Inglaterra en San Rafael de Montes de Oca /
Tesis Libro
17
Propuesta metodológica para la aplicación del método natural integral en la enseñanza de la lectura y escritura, en niños de primer grado de las Escuelas El Campo y Juan Bautista Solís, circuito 03, Región San Carlos /
por Artavia Jiménez, Milena
Publicado 2006
Tesis Libro
18
Análisis de los resultados de los métodos de la Lectoescritura : endogenésico, natural - integral y eléctrico, empleados por los docentes del I nivel del I ciclo de la Educación General Básica y propuesta con orientaciones metodológicas para educadores del Circuito 13, Dirección Regional de Enseñanza de Coto /
por Ortiz Duarte, Flora
Publicado 1996
Tesis Libro
19
Propuesta metodológica sobre la estimulación del niño de primer grado que inicia el proceso de lecto-escritura sin previa asistencia a la educación preescolar /
por Espinoza Solano, Ana Julia
Publicado 1996
Tesis Libro
20
Una nueva mirada a los procesos de lectura y escritura. /
Tesis Libro
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