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1
Didáctica de la lectoescritura : para una construcción guiada de las competencias de lenguaje /
Publicado 2009
Libro
2
Análisis de los métodos y las técnicas utilizadas por los docentes de primer grado en la enseñanza de la lectoescritura en el circuito 04 de la Región Educativa de Alajuela y propuesta de un manual metodológico /
por Paniagua Herrera, Ana
Publicado 1997
Tesis Libro
3
Propuesta metodológica sobre la estimulación del niño de primer grado que inicia el proceso de lecto-escritura sin previa asistencia a la educación preescolar /
por Espinoza Solano, Ana Julia
Publicado 1996
Tesis Libro
4
La madurez del niño preescolar al entrar a la escuela : una comparación entre los niños que solamente asistieron al ciclo de transición y los que además realizaron el ciclo materno infantil /
por Gutiérrez Coto, Leda
Publicado 2002
Tesis Libro
5
Estudio comparativo entre el nivel de lectoescritura y el nivel de conciencia fonológica de un grupo de niños de cuarto grado de la Escuela Inglaterra en San Rafael de Montes de Oca /
Tesis Libro
6
Propuesta metodológica para la aplicación del método natural integral en la enseñanza de la lectura y escritura, en niños de primer grado de las Escuelas El Campo y Juan Bautista Solís, circuito 03, Región San Carlos /
por Artavia Jiménez, Milena
Publicado 2006
Tesis Libro
7
Propuesta educativa para la Biblioteca Pública de Ciudad Colón. como apoyo a la enseñanza - aprendizaje de la lectoescritura, desarrollo de la lectura, literatura y expresión escrita, en los niños y niñas de primer grado de la Escuela Rogelio Fernández Guell /
por Sanabria Solís, Aurora Marcela
Publicado 2007
Tesis Libro
8
Propuesta de estrategias metodológicas en el área de lecto-escritura, para estudiantes del nivel inicial del III ciclo de Educación Especial, del Colegio Técnico Profesional de la Fortuna de Bagaces, durante el III trimestre del curso lectivo 2007 /
por Leiva Chaves, Emily
Publicado 2008
Tesis Libro
9
Factores pedagógicos que influyen en el aprendizaje de la lectura y escritura en niños de primer grado del Centro Educativo San Felipe Neri /
por Leitón Solórzano, Elvia
Publicado 2008
Tesis Libro
10
Estrategias innovadoras de lectura y escritura, desde la perspectiva del lenguaje integral en el nivel de primer grado de la Escuela de Atención Prioritaria Juanito Mora Porras, circuito 01, de la Dirección Regional de Puntarenas, curso lectivo 2008-2009 /
Tesis Libro
11
Procedimientos para mejorar la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje del español /
por Ávila Picado, Marlene
Publicado 2004
Tesis Libro
12
La influencia de los procesos perceptivos en el aprendizaje de la lectura y la escritura en los estudiantes de segundo grado, de la Escuela Andrés Bello López de Santa Ana, Dirección Regional San José Oeste, Circuito 03, durante el año 2012 /
por Monge Flores, Jenny María
Publicado 2012
Tesis Libro
13
Lenguaje en construcción /
Publicado 2011
Libro
14
Ahora ya sé leer y escribir : nuevos estudios sobre la historia de la educación en Centroamérica (siglos XVIII al XX) /
Publicado 2016
Libro
15
Análisis de los efectos de las prácticas de lectoescritura en los jardines de niños de Quepos centro /
por Castro Campos, Nancy Gabriela
Publicado 2005
Tesis Libro
16
Los procesos de la lecto-escritura en niñas y niños de nivel preescolar, sustentados en el enfoque del leguaje integral.
por Arroyo Torres, Ana Cecilia
Publicado 2001
Tesis Libro
17
Propuesta metodológica para la enseñanza de la lectoescritura en el Jardín de Niños La Ardillita Feliz, por medio del método natural integral /
por Rodríguez Cerdas, Silvia
Publicado 2001
Tesis Libro
18
La filosofía del lenguaje integral como una alternativa para introducir al niño en el proceso de la lecto -escritura /
por Rodríguez Vargas, Sonia
Publicado 2001
Tesis Libro
19
Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes de tercer grado de la escuela de atención prioritaria Invu-Las Cañas para desarrollar el proceso de lectoescritura durante el año 2004 en el contexto de la administración /
por Valle Alani, Ana Yancy
Publicado 2005
Tesis Libro
20
Propuesta de estrategias pedagógicas de comprensión lectora que influyan en el logro del aprendizaje significativo del estudiantado de II Ciclo del Centro Educativo La Trinidad de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, circuito escolar 02, durante el primer semestre del curso lectivo 2016 /
por Soto Espinoza, Mariela
Publicado 2016
Tesis Libro
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