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1
El alumno como gestor de su propio aprendizaje.
por Esquivel M., Gerardo
Publicado 1999
Procedimiento de la Conferencia Artículo
2
Educación, cultura y sociedad : (Retorno a la humanización).
Procedimiento de la Conferencia Artículo
3
¿Es la Pedagogía una Ciencia?.
por Stouvenal, Marisela R.
Publicado 1996
Procedimiento de la Conferencia Artículo
4
Epistemología y/o Ética.
por Zúñiga Cespedes, Magaly
Publicado 1996
Procedimiento de la Conferencia Artículo
5
Enseñanza universitaria : Acerca de las competencias tecnológicas de los profesores, las expectativas de los alumnos y los “discursos” de la institución en el nuevo milenio.
por Rut Waisman, Elena
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
6
Efectos del uso de portafolios en el rendimiento académico en un curso de programación de computadores en la educación a distancia.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
7
Redes Sociales : Experiencia del uso del Facebook como recurso para el apoyo al Cálculo, Álgebra lineal y Ecuaciones diferenciales.
Procedimiento de la Conferencia Libro
8
Redes Sociales : Herramienta para propiciar una comunicación más efectiva en procesos educativos de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
Procedimiento de la Conferencia Libro
9
Implicaciones y estrategias para la virtualización de la enseñanza de las matemáticas, una propuesta de intervención para aumentar la motivación y prevenir altos índices de reprobación.
por Herrera Cano, Elizabeth
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
10
Importancia de la comunicación gráfica en los cursos con componente virtual de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
por Valerio Álvarez, Cinthya
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
11
Usos, funciones y efectos de las TIC en el aprendizaje de una licenciatura en Ciencias de la Comunicación.
Procedimiento de la Conferencia Libro
12
Sujeto virtual y texto.
Procedimiento de la Conferencia Libro
13
Procesos de autoevaluación institucional realizados en universidades nicaragüenses : Un análisis de la experiencia desde la visión de Camina.
Procedimiento de la Conferencia Libro
14
Innovación y acreditación para el mejoramiento : ¿Cómo organizar la retroalimentación orientada al mejoramiento en diferentes niveles?
Procedimiento de la Conferencia Libro
15
El papel innovador de la cooperación internacional en el aseguramiento de la calidad de la educación superior : El caso de ANECA, España.
Procedimiento de la Conferencia Libro
16
¿Cómo hacer para que la acreditación sea una herramienta de mejora?
Procedimiento de la Conferencia Libro
17
¿Aseguramiento de la calidad: un proceso de aprendizaje?
Procedimiento de la Conferencia Libro
18
Discurso, Recepción, Conferencia Final.
Procedimiento de la Conferencia Libro
19
Hacia el desarrollo inclusivo en la era neurodigital : Tres estrategias para la educación superior.
por Brenes Bonilla, Lizette 1965-
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
20
El análisis de ítems del módulo cuestionario de Moodle en la asignatura Medición y Evaluación Psicológica.
por Cabrera Zamora, Ingrid Marissa
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
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