Implicaciones y estrategias para la virtualización de la enseñanza de las matemáticas, una propuesta de intervención para aumentar la motivación y prevenir altos índices de reprobación.

Implicaciones y estrategias para la virtualización de la enseñanza de las matemáticas, una propuesta de intervención para aumentar la motivación y prevenir altos índices de reprobación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Cano, Elizabeth
Autor Corporativo: Congreso Internacional educación y Tecnología: Una oportunidad para impulsar el desarrollo [EDUTEC] (XVI: San José, C.R: 6-7 nov. 2013).
Otros Autores: Centeno López, Victoria, Ledo Martínez, Magaly Concepción, Pérez Martínez, Karla Soledad, Ramos Barrales, Laura Alejandra, Teutle Teutle, Analine, Vargas Jiménez, Ana Patricia
Formato: Procedimiento de la Conferencia Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : UNED, 2013.
Materias:
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA > MÉXICO
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
EDUCACIÓN
CONGRESOS
CONFERENCIA
DESARROLLO
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
INNOVACIÓN

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