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1
Un análisis de framing de la Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil en Costa Rica /
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2
Efecto de un programa de actividades lúdicas para el desarrollo de la coordinación motora fina y la autoestima con niños de 4 y 5 años de la escuela de Buenos Aires, de Palmares /
por Daniels Obando, Kristy 1983-
Publicado 2011
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3
Fundamentos para la mediación pedagógica del desarrollo de las funciones mentalistas en la primera infancia /
por Acuña Quirós, Susana 1987-
Publicado 2015
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4
Fundamentos para la mediación pedagógica promotora del desarrollo de las funciones ejecutivas centrales en la primera infancia /
por Fernández Calderón, Adriana
Publicado 2013
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5
Actitudes parentales vinculadas con el desarrollo de comprensión social, habilidad de falsa creencia y teoría de la mente avanzada en preescolares /
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6
Proceso educativo y desarrollo de autonomía progresiva en niñas y niños que viven el paso del ciclo de transición a primer grado : elaboración de una propuesta para el fortalecimiento de la autonomía progresiva /
por Acevedo González, Brenda 1989-
Publicado 2014
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7
Propuesta de capacitación en materia de estimulación temprana en niños y niñas de 0 a 3 años, desarrollado con las Tías Sustitutas del Programa Hogarcitos adscrito al Patronato Nacional de la Infancia /
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8
Relación entre las preferencias alimentarias y el consumo de alimentos de niños y niñas de primer ciclo de la Escuela Fernando Terán en Concepción de Tres Ríos, 2010 /
por Robert Escalante, Tania 1987-
Publicado 2011
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9
Servicios sociales de atención infantil para familias de escasos recursos en Costa Rica : modalidad de los hogares comunitarios /
por Acuña Murcia, Melissa
Publicado 2010
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10
El cuido de la población infantil costarricense en contextos extrafamiliares /
por Delgado León, Lizeth 1988-
Publicado 2014
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11
Estrategias de estimulación por áreas del desarrollo para niños y niñas menores de 6 años dirigido a padres, madres y cuidadores /
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12
Validación y análisis de la propuesta de lineamientos para fortalecer el desarrollo de la niñez menor de 3 años desde un enfoque de educación y atención integral para el estado costarricense /
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13
Influencia de las emociones en el comportamiento de los niños y de las niñas preescolares /
por Barrantes Vega, Maricela 1981-
Publicado 2008
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14
Validación y análisis de la propuesta de lineamientos para fortalecer el desarrollo de la niñez menor de 3 años desde un enfoque de educación y atención integral para el estado costarricense /
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15
El aporte del juego en el desarrollo integral del niño y la niña en el ciclo de transición de la educación inicial, en seis centros educativos de la Gran Área Metropolitana /
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16
Análisis delito "Relaciones sexuales con personas menores de edad", artículo 159 del Código Penal y sus implicaciones sobre los derechos sexuales de los adolescentes /
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17
Proyecto de investigación operacional sobre control de crecimiento y desarrollo en menores de 6 años en silos /
por Arroyo, Carmen C.
Publicado 1990
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18
La relación entre las prácticas narrativas familiares y el desarrollo narrativo de niños y niñas preescolares costarricenses /
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19
Efecto de un programa de canciones infantiles lúdica, en el desarrollo del autoconcepto y la comprensión léxica en un grupo de niños y niñas de 4 años y 6 meses a 5 años y 6 meses de edad, del ciclo materno infantil, del Jarddín de Niños José Joaquín Salas Pérez en San Ramón de Alajuela, circuito 01 /
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20
Aplicación de los contenidos temáticos del nivel de quinto grado, en el Programa de Micromundos : el estudio de tres casos en el Circuito de San José /
Publicado 2000
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