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1
Importancia del desarrollo de las habilidades fonológicas para la adquisición de la lectura y la escritura, en niños y niñas que asisten al primer año de la Escuela Andrés Bello López /
por Mesén Castillo, Erika
Publicado 2010
Tesis Libro
2
Comportamiento, cogniciones y afectos que tienen los docentes del Colegio Bilingue Sarapiquí, ante el proceso de enseñanza de la lectoescritura, con los niños de primer año escolar, durante el ciclo lectivo 2013 /
por Campos Ledezma, Patricia
Publicado 2014
Tesis Libro
3
Estudio de la madurez para el aprendizaje en los prerrequisitos básicos del proceso lecto - escritor en niños y niñas del nivel de preescolar de una escuela pública /
Tesis Libro
4
Una nueva mirada a los procesos de lectura y escritura. /
Tesis Libro
5
Los procesos de la lecto-escritura en niñas y niños de nivel preescolar, sustentados en el enfoque del leguaje integral.
por Arroyo Torres, Ana Cecilia
Publicado 2001
Tesis Libro
6
Propuesta metodológica para la enseñanza de la lectoescritura en el Jardín de Niños La Ardillita Feliz, por medio del método natural integral /
por Rodríguez Cerdas, Silvia
Publicado 2001
Tesis Libro
7
Propuesta educativa para la Biblioteca Pública de Ciudad Colón. como apoyo a la enseñanza - aprendizaje de la lectoescritura, desarrollo de la lectura, literatura y expresión escrita, en los niños y niñas de primer grado de la Escuela Rogelio Fernández Guell /
por Sanabria Solís, Aurora Marcela
Publicado 2007
Tesis Libro
8
Acciones correctivas, para favorecer el aprendizaje de dos niños con disgrafía en una institución privada del área metropolitana : estudio de casos /
por Bermúdez Chaves, Alejandra
Publicado 2005
Tesis Libro
9
El proceso de enseñanza de la correcta escritura de la lengua materna en la Educación General Básica I y II ciclo /
por Arias Quesada, Shirley Mayela
Publicado 2009
Tesis Libro
10
La filosofía del lenguaje integral como una alternativa para introducir al niño en el proceso de la lecto -escritura /
por Rodríguez Vargas, Sonia
Publicado 2001
Tesis Libro
11
Estudio comparativo entre el nivel de lectoescritura y el nivel de conciencia fonológica de un grupo de niños de cuarto grado de la Escuela Inglaterra en San Rafael de Montes de Oca /
Tesis Libro
12
Medios que utilizan los docentes de segundo ciclo de la Escuela Cleto González Víquez en el desarrollo de la creatividad en los escritos de los educandos /
por Chaves Hernández, Yamileth
Publicado 2002
Tesis Libro
13
La labor de los padres de familia en el desarrollo del proceso del aprendizaje de la lectoescritura : casos de niños que ingresan a primer gado /
por Valenciano Arias, Sandra
Publicado 1989
Tesis Libro
14
Propuesta metodológica sobre la estimulación del niño de primer grado que inicia el proceso de lecto-escritura sin previa asistencia a la educación preescolar /
por Espinoza Solano, Ana Julia
Publicado 1996
Tesis Libro
15
Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes de tercer grado de la escuela de atención prioritaria Invu-Las Cañas para desarrollar el proceso de lectoescritura durante el año 2004 en el contexto de la administración /
por Valle Alani, Ana Yancy
Publicado 2005
Tesis Libro
16
Motivación de la lectura y escritura en los niños y niñas de segundo ciclo de la Escuela de los Lagos de Heredia /
por Sánchez Mora, Enith
Publicado 2004
Tesis Libro
17
La madurez del niño preescolar al entrar a la escuela : una comparación entre los niños que solamente asistieron al ciclo de transición y los que además realizaron el ciclo materno infantil /
por Gutiérrez Coto, Leda
Publicado 2002
Tesis Libro
18
Análisis de los efectos de las prácticas de lectoescritura en los jardines de niños de Quepos centro /
por Castro Campos, Nancy Gabriela
Publicado 2005
Tesis Libro
19
Estrategias innovadoras de lectura y escritura, desde la perspectiva del lenguaje integral en el nivel de primer grado de la Escuela de Atención Prioritaria Juanito Mora Porras, circuito 01, de la Dirección Regional de Puntarenas, curso lectivo 2008-2009 /
Tesis Libro
20
Factores que interfieren en la enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura en primer año y su incidencia en el rendimiento escolar del educando de las escuelas públicas : Simón Bolívar, Francisco Alfaro Rojas, San Francisco y Julio Peña Morúa del circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela /
por Alfaro Alfaro, Beleida
Publicado 1997
Tesis Libro
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