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Influencia de la actitud del docente en el aprendizaje del álgebra de los estudiantes.
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Aplicación de reglas ortográficas en la escritura correcta para el aprendizaje satisfactorio del área de comunicación y lenguaje. Estudio realizado con alumnos de sexto grado en las Escuelas de Aldea el Jabalí y Escuela de Varones José Milla y Vidaurre.
por Alvarez Brán, Etna Esperanza
Publicado 2018
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La influencia del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de las competencias tres aludida al desarrollo de habilidades lectoras y cuatro referida al uso de los signos en la escritura del Idioma Español L1 en el grado de segundo básico del INEB Piedra Parada Cristo Rey.
por Reina Cristina Simón Mejía
Publicado 2018
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Influencia de la formación académica del profesor de Matemática en el aprendizaje de los estudiantes del ciclo básico de nivel medio.
por Abrego García, Michael Daniel
Publicado 2018
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Condiciones para la generación de ciencia en la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
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Estrategias de aprendizaje en la geometría para el desarrollo del pensamiento lógico matemático : estudio realizado con discentes de segundo grado del ciclo básico, en el Instituto Nacional Educación Básica de Telesecundaria, del Municipio de Patzité, Departamento de Quiché.
por Medrano Medrano, Luis Alberto
Publicado 2018
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Estrategias de intervención en el proceso de inclusión en el aula con los maestros de la Escuela Primaria Oficial Urbana Otilia Núñez de Ariza zona 1 de la Ciudad de Guatemala durante el ciclo escolar 2019.
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Fortaleciendo la evaluación de los aprendizajes en la escuela, con la atención de la normativa vigente Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del Municipio de Pachalum, Departamento de Quiché.
por Girón Juárez, Erik Israel
Publicado 2019
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Educación inclusiva y aprendizaje basado en el enfoque de género Investigación Acción realizada en cuatro escuelas de los municipios de Chiantla y Huehuetenango, Departamento de Huehuetenango.
por Agustín Gómez, Lilian Amelia
Publicado 2019
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Estrategias coaching para el fortalecimiento del acompañamiento pedagógico de directores del nivel primario Investigación Acción realizada en una escuela del Municipio de Santa Bárbara y tres escuelas del Municipio de Huehuetenango, Departamento de Huehuetenango.
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Indicios del enfoque socio formativo en las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de la maestría en filosofía.
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Estudio de satisfacción sobre la formación recibida en la maestría en educación para el desarrollo de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, desde la perspectiva de estudiantes.
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La participación de los padres de familia influye en el aprendisaje de las y los estudiantes del segundo ciclo de educación primaria : Estudio realizado en la escuela oficial rural misxta caserio 1er. centro Río Blanco, municipio de Sacapulas, departamento de Quiche.
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Capacitación en estimulación oportuna: actividades lúdicas con material reciclado a madres educadoras en el Centro Comunitario Infantil San Martín Chinautla.
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Diseño de solución de conflictos en la escuela investigación acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Quiché, departamento de Quiché.
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Relación entre la actividad laboral y el rendimiento académico de los estudiantes del departamento de arte de la Facultad de Humanidades de la USAC.
por Arias Lara, Carlos Alberto
Publicado 2020
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Guía para el uso del material audiovisual en el área de medio social y natural dirigido a estudiantes de segundo grado primaria de Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea los Corralitos, San Pedro Pinula, Jalapa .
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Módulo para la enseñanza de los derechos del niño de la Escuela Oficial de Párvulos
por Tiu Laynez, Juana Elizabeth
Publicado 2019
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El aprendizaje de Biología y el ingreso a la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por Macz López, Walfred Estuardo
Publicado 2016
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El juego educativo : Una metodología que facilita el aprendizaje de las Matemáticas.
por Pineda Lima, Joel Antonio
Publicado 2016
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