Estrategias cognitivas empleadas por el docente en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la Carrera de Gerontología, de la Universidad Especializada de las Américas

Estrategias cognitivas empleadas por el docente en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la Carrera de Gerontología, de la Universidad Especializada de las Américas

El objetivo general de esta investigación es caracterizar las estrategias cognitivas empleadas por el docente y el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de la carrera de Gerontología de la Universidad Especializada de las Américas. Este trabajo investigativo consiste en mejorar el pe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Guillermo, Iván Antonio (autor)
Otros Autores: Quintero Montenegro, Alicia (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
COGNICION > METODOS
PENSAMIENTO CRITICO > ESTRATEGIA Y TECNICAS > ENSEÑANZA SUPERIOR
APRENDIZAJE > EFECTOS FISIOLOGICOS
TECNICAS DE ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZA
GERONTOLOGIA > ENSEÑANZA SUPERIOR > PANAMA
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE > METODOLOGIA
PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Acceso en línea:http://up-rid.up.ac.pa/1872/1/ivan_Rojas.pdf

Internet

http://up-rid.up.ac.pa/1872/1/ivan_Rojas.pdf

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Número de Clasificación: TM 370.152
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