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Factores emocionales asociados a la vida saludable de los niños de 10 a 13 años.
por Colaj Vásquez, Ingrid Paola
Publicado 2017
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Efectos emocionales en los niños y niñas víctimas de abuso sexual de 7 a 12 años del Centro Educativo Fe y Alegría # 2 Carolingia zona 6 de Mixco.
por Poitan Estrada, Ana Leticia
Publicado 2019
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23
Orientación psicopedagógica para disminuir las repercusiones de la institucionalización en las relaciones interpersonales en niños y niñas de 6 a 12 años de edad : estudio a realizarse en Casa Aleluya durante el año 2016.
por Lanuza Rivera, Brenda Marisol
Publicado 2017
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24
Estado emocional y autoconcepto de niños y niñas que han vivido violencia intrafamiliar referidos a la clínica psicológica de Ridav's.
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25
Desarrollo emocional a través de la recreación física en infantes de 8 a 10 años.
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26
Ansiedad en niños que cursan por primera vez primero primaria, comprendidos entre 6-8 años en AMG Verbena zona 7.
por Quiros García, Annghy Mishell
Publicado 2018
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27
Problemas emocionales y de aprendizaje en niños/as que viven con violencia intrafamiliar : ( Santa Cruz Chinautla, Guatemala).
por Ampérez Top, Aura Marina
Publicado 2012
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28
Inteligencia emocional como fundamento en la educación de los niños.
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29
Indicadores emocionales en niños de 5 a 12 años con enfermedades hemato-oncológicas hospitalizados en Pediatría del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, IGSS, zona 9.
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30
Depresión en niños y niñas con diagnóstico de cáncer comprendidos entre las edades de 4 a 14 años, ingresados en el área de Pediatría del Hospital General San Juan de Dios.
por Lima Andrade, Carla Lissett
Publicado 2003
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31
Los conflictos socioafectivos de niños con déficit atencional con hiperactividad, generados en la relación con sus maestras guías : un estudio de caso /
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32
El control inhibitorio, la memoria de trabajo y la regulación emocional en niños y niñas en edad pre-escolar /
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33
Control inhibitorio, regulación emocional y estrato socioeconómico en niños y niñas en edad preescolar /
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34
Análisis de la implementación de las actividades didácticas que estimulan las desdrezas psicomotrices en los niños y niñas del nivel preescolar en la Escuela Naciones Unidas en el primer trimestre lectivo del año 2015 /
por López Chinchilla, Anabelle
Publicado 2015
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35
Influencia del síndrome de burnout en las competencias profesionales desarrolladas por el personal docente de cuarto y quinto grado en la Escuela Dr. Rafael Calderón Muñoz durante el I Semestre del 2017 /
por Mena Cascante, Vivian
Publicado 2017
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Propuesta de actividades lúdico artisticas e las clases de música para el mejoramiento de procesos de enseñanza-aprendizaje de y psicoafectividad de los y las estudiantes con riesgo psicosocial de la Escuela Ciudadela de Pavas, Regional de Educación San José Oeste, circuito 02 Pavas, 2017 /
por Morales Santander, Pablo
Publicado 2017
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Educación emocional y desarrollo de conductas prosociales que favorecen una cultura de paz en el estudiantado de sexto año en contextos de los centros educativos Escuela Mixta, en San Juan de Puriscal, Isabel la Católica en Santa Ana, Escuela Azul en Turrialba y Escuela San Antonio, Roxana de Guápiles, durante el II semestre del 2015 /
por Fallas Palacio, Belén
Publicado 2015
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38
La participación de las familias, en la estimulación del área socioemocional en los infantes entre cuatro y seis años de edad, del grupo heterogéneo de preescolar, de la comunidad de San Roque, del circuito 08 de Naranjo, perteneciente a la Dirección Regional de Occidente, en el año 2016 /
por Salazar Corrales, Ligia María
Publicado 2016
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39
La aparición de los síntomas del burnout y sus implicaciones en la práctica educativa de los docentes de duodécimo año del Colegio Técnico Profesional Esparza 2017 /
por Dinarte Velásquez, Dilena
Publicado 2018
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40
Influencia de las emociones en el comportamiento de los niños y las niñas preescolares /
por Barrantes Vega, Maricela
Publicado 2008
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