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1
Relación entre funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en relación con el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de tr...
por
Carpio Elizondo, Lilliana
Publicado 2015
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2
Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gu...
por
Gamboa Avellán, Nancy
Publicado 2015
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3
Diseño de una propuesta con base en la neurodidáctica como mediación pedagógica para la estimulación del lenguaje de los niños y niñas de Preescolar del Centro Educativo CIMA de ho...
por
Céspedes Alfaro, Jennifer
Publicado 2015
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4
Estudio de la influencia del diálogo y el juego educativo y su relación con la Neurodidáctica en el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera en el estudiantado de las seccione...
por
Blanco Soto, Felipe
Publicado 2016
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5
El Aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica para evaluar funciones ejecutivas en la unidad didáctica de escalares y vectores para estudiantes de Educación Diver...
por
Rodríguez Artavia, Elineth
Publicado 2020
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6
Conocimientos que tienen las personas docentes sobre neurociencia, e importancia que atribuyen a los aportes de ésta en los procesos de enseñanza aprendizaje /
por
Román Solano, Marianela
Publicado 2013
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7
Análisis de la estimulación de las inteligencias múltiples y de los estilos de aprendizaje que brindan los y las docentes de física, química y biología a la comunidad estudiantil d...
por
Cascante Kopper, Sonia
Publicado 2016
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8
Acciones pedagógicas para la estimulación del lenguaje oral en los estudiantes del Jardín de Infantes Los Laureles, circuito educativo 07, Dirección de Educación zona norte, 2014 /...
por
Ramírez Solís, Yendry
Publicado 2015
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9
El rol de la docente de preescolar en la estimulación de la función ejecutiva: memoria de trabajo para el desarrollo del lenguaje oral receptivo, en el estudiantado del nivel de in...
por
García Hernández, Graciela
Publicado 2018
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10
Estrategias Pedagógicas para el fortelicimiento de la comprensión lectora, desde el enfoque de la neurociencia, en las secciones 4-1-y 4-6 de la Escuela José Ezequiel González Vind...
por
Rodríguez Zúñiga, Ana Alicia
Publicado 2017
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11
Propuesta para una mediación pedagógica por medio de estrategias que favorezcan el aprendizaje técnico, creativo y expresivo en estudiantes de sexto año en la asignatura de Artes P...
por
Briceño Barrantes, José Eladio
Publicado 2020
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12
Estrategias metodológicas empleadas por los docentes de la enseñanza del inglés como segunda lengua, para estimular la conciencia fonológica en niños de cinco a seis años del Jardí...
por
Rodríguez González, Pamela
Publicado 2014
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