Estrategias Pedagógicas para el fortelicimiento de la comprensión lectora, desde el enfoque de la neurociencia, en las secciones 4-1-y 4-6 de la Escuela José Ezequiel González Vindas circuito 06, Dirección Regional de Educación Heredia, durante 2017 /

El presente estudio obedece a implementar algunas recomendaciones que hace la Neurociencia para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje, específicamente, de la comprensión de lectura en II Ciclo, en el nivel de cuarto año de la Escuela José Ezequiel González Vindas, en San Pablo de Heredia, de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Zúñiga, Ana Alicia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : A. A. Rodríguez Z., 2017.
Materias:

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