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1
Perfil del estudiante salvadoreño presentado en los contenidos de la Revista Campus de La Prensa Gráfica /
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2
Causas que determinan la formación de competencias y su efecto en el perfil profesional de los estudiantes de cuarto y quinto año de las carreras de Licenciatura en Psicología, Licenciatura en Periodismo, y Licenciatura en Idioma Inglés opción Enseñanza de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador /
por Mejía Zepeda, Ana Guadalupe
Publicado 2010
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3
Orientación universitaria para nuevo ingreso 1998 /
por Moreno Santos, Blanca Lily
Publicado 2000
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4
Desarrollo de estrategias y cambio de actitudes que contribuyan a mejorar la consecución del perfil profesional de los estudiantes de la carrera de medicina a traves de un proceso de transformaciones en la docencia de las asignaturas de Anatomía I y Anatomía II
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5
El conocimiento de los derechos universitarios y su incidencia en la calidad del proceso enseñanza aprendizaje de los y las estudiantes del 3º, 4º y 5º año del turno matutino y vespertino de la Licenciatura en Ciencias de la Educación del año 2011 /
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6
Memoria del diagnóstico de algunas características psicológicas de estudiantes de psicología, para el establecimiento de un proceso de selección para aspirantes, de acuerdo al perfil establecido en el Departamento de Psicología de la Universidad de El Salvador /
por Arévalo, Miguel Antonio
Publicado 2000
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7
Características socioeconómicas e ideológicas de los estudiantes y la planificación educativa de la Facultad de Ciencias y Humanidades /
por Barillas Villalta, Juan Alberto
Publicado 1991
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8
The incidence of economic status, context of learning, and attitudes towards language learning on the language proficiency of adult students from advanced english courses at CENIUES /
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9
Evaluación del proceso de nuevo ingreso a la Universidad de El Salvador y recomendaciones para elaborar propuestas de alternativas para democratizarlo /
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10
Los ingresos familiares y su relación con los rendimientos académicos de los estudiantes de los profesorado de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, sede central 2012 /
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11
Estudio del perfil de entrada de los estudiantes de nuevo ingreso 2011 de las carreras de Profesorado en Educación Básica para primero y segundo ciclos, Licenciatura en Ciencias de la Educación generalista del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de el Salvador. /
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12
How classroom physical and environmental conditions influence students´ attitudes and perceptions within the english language classroom /
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13
Effects of Teacher’s error corrections on students’ attitude towards English Class in the Intermediate Intensive English I, at The Department of Foreign Languages of the University of El Salvador, in the Semester II – 2010 /
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14
El Docente y el rendimiento académico del estudiante universitario de matemáticas y psicología /
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15
Promoción Profesiográfica para la carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación / María de los Angeles Sánchez López y Nora Elvia Pérez Martínez ;asesor Víctor Arturo González
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16
Análisis comparativo de las condiciones socioeconómicas y psicosociales de estudiantes de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, 2009 /
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17
La situación socioeconómica y académica de los estudiantes de periodismo de la Universidad de El Salvador que laboran en las distintas áreas de comunicación septiembre 1993 a enero de 1994 /
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18
La motivación implicita en el proceso enseñanza aprendizaje y su incidencia en las metas educativas manifiestas por los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de El Salvador, 1996 /
por Ramos Soriano, Ana Cecilia
Publicado 1997
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19
Propuesta de una unidad de orientación educativa para elevar la formación profesional y humana de las instituciones del departamento de ciencias y humanidades de la Universidad de El Salvador. /
por García Guevara, Ociel Adonay
Publicado 1992
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20
Diseño y validación de un programa de intervención, dirigido a fortalecer la capacidad de resiliencia en estudiantes que han sido víctimas de violencia intrafamiliar, del segundo año del profesorado en matemáticas de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad de El Salvador ciclo I/2015 /
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