La lectura comprensiva como estrategia didáctica para el mejoramiento del rendimiento académico en estudiantes del nivel superior

La lectura comprensiva como estrategia didáctica para el mejoramiento del rendimiento académico en estudiantes del nivel superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villamil Quiroz, Yimi Heros (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
COMPRENSION DE LECTURA > ENSEÑANZA
ESPAÑOL > ENSEÑANZA CORRECTIVA
MOTIVACION PARA EL RENDIMIENTO
RENDIMIENTO ACADEMICO > EVALUACION
RENDIMIENTO ACADEMICO > ESTUDIO DE CASOS
DESARROLLO DE LA LECTURA
Acceso en línea:http://www.sibiup.up.ac.pa/bd/captura/upload/378170281v71.pdf

Internet

http://www.sibiup.up.ac.pa/bd/captura/upload/378170281v71.pdf

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá

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Número de Clasificación: TM 378.170281
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