Brechas de equidad en la evaluación censal de estudiantes 2007-2014 : tres aproximaciones a su medición = Enequity gaps in the 2007-2014 students assessment census: three approaches to measurement /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guadalupe, César (Autor/a)
Otros Autores:	Burga León, Andrés (Autor/a), Miranda M., Liliana (Autor/a), Castillo, Luis Eduardo (Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS CENSOS ESCOLARES RENDIMIENTO ACADEMICO > EVALUACION MULTICULTURALISMO PERU > CONDICIONES SOCIALES
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