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1
Intervención fonoaudiológica utilizando el Programa Pecs como sistema de comunicación alternativo/aumentativo en pacientes con Trastorno Generalizado del Desarrollo /
por Corro F., Clelia S.
Publicado 2008
Materias: “...PROGRAMA PECS -INFORME DE PRÁCTICA...”
Tesis Libro
2
Intervención terapéutica de niños 3 a 6 años del programa de autismo del Instituto de Habilitación Especial, mediante la implementación del Programa de Comunicación Alternativa y Aumentativa /
por Castro López, Sabas Enrique
Publicado 2011
Materias: “...PROGRAMA DE AUTISMO DEL INSTITUTO DE HABILITACIÓN ESPECIAL-INFORME DE PRÁCTICA...”
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3
Intervención fonoaudiológica en niños (as) con pérdidas auditivas en las edades de 4 a 11 años atendidos en el Instituto Panameño de Habilitación Especial, extensión Herrera en el período comprendido del 9 de septiembre al 27 de noviembre de 2008 /
Materias: “...PROGRAMA DE AUTISMO DEL INSTITUTO DE HABILITACIÓN ESPECIAL-INFORME DE PRÁCTICA...”
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4
Técnicas alternativas aplicadas en la terapia del lenguaje en niños con parálisis cerebral en el Programa de Parálisis Cerebral del IPHE en el Centro Metropolitano y Módulo de Santa Librada / por Christine Oldith Schultz González
Materias: “...PROGRAMA DE PARÁLISIS CEREBRAL DEL IPHE...”
Tesis Libro
5
Intervención fonoaudiológica en niños/as con síndrome de insuficiente respirador nasal en el programa de parálisis cerebral del IPHE, en las áreas metropolitanas y módulo de Santa Librada, durante el periodo comprendido del 4 de septiembre al 15 de diciembre /
Materias: “...PROGRAMA DE PARÁLISIS CEREBRAL DEL IPHE-INFORME DE PRÁCTICA...”
Tesis Libro
6
Importancia del juego simbólico para desarrollar habilidades de comunicación en el Programa de Autismo en el Instituto Panameño de Habilitación Especial (I.P.H.E) / por Lianne Meneses Navarro ; Asesores Licenciada Maydee Tuñón, Licenciada Karen Rosas
por Meneses Navarro, Lianne
Publicado 2015
Materias: “...PROGRAMA DE AUTISMO EN EL INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL...”
Tesis Libro
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