El desarrollo visoperceptual según el test de Mirianne Frostig y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primer grado en la escuela El Palmar, Barú, provincia de Chiriquí /
La investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el desarrollo visoperceptual y el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de primer grado en la escuela El Palmar Puerto Armuelles en el año 2016.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2016
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
T 152.14 |
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| Copia | Disponible |