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1
Relación entre la intervención del docente especializado y el proceso de adquisición del lenguaje de señas en niños(as) con pérdida auditiva del Centro Escolar Antonio José de Sucre año 2010 /
por Beitia Ureña, Yovi Eliecer
Publicado 2011
Tabla de Contenidos: “... riesgo 2.5.3. Características lenguaje oral 2.5.4. Las pérdidas auditivas y la educación 2.5.5. Factores...”
Tesis Libro
2
Rol del docente especializado y su influencia para la inclusión educativa de los niños con discapacidad, en edad preescolar, en el Instituto Panameño de Habilitación Especial, durante el 2015 /
Tabla de Contenidos: “... familias 2.3.6. Ambientes adecuados 2.3.7. Educación personalizada 2.3.8. El juego 2.3.9. Metodologías y...”
Tesis Libro
3
Estrategias conductuales aplicadas por el docente especial a estudiantes de preescolar. diagnosticados con autismo atendidos en el IPHE, David 2016 /
Tabla de Contenidos: “... conductuales aplicadas por los docentes especiales 2.3.1. Técnicas de control físico: relajación respiración...”
Tesis Libro
4
El método integral y su efectividad en la iniciación del proceso de la lectoescritura en estudiante con Síndrome de Down de 6° de la Escuela Leopoldina Field III Trimestre 2017, (Estudio de Caso) /
por González Rojas, Idalides
Publicado 2017
Materias: “...lembs EDUCACIÓN ESPECIAL TESIS DE LICENCIATURA...”
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5
El Método Van Dijk y su eficiencia en el desarrollo comunicativo del niño con sordoceguera, en el Instituto Panameño Habilitación Especial, Caminitos del Saber, 2014 /
por Gómez Guerra, Victoria Yevel
Publicado 2014
Tabla de Contenidos: “... TEÓRICO 2.1. Historia de la educación especial y sordoceguera 2.1.1. Historia de la educación especial...”
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6
"Factores familiares y pedagógicos que influyen en el desarrollo del lenguaje del niño con autismo de la Escuela Caminito del Saber" /
por Castillo R., Yozelin S.
Publicado 2014
Materias: “...LICENCIATURA DE EDUCACIÓN ESPECIAL...”
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7
La participación de los padres de familia y su repercusión en el proceso inclusivo, de los niños con discapacidad en la Escuela de Belén, 2015 /
por Centeno, Angie
Publicado 2015
Tabla de Contenidos: “... discapacidad 2.4. Proceso inclusivo la educación es un derecho, no un privilegio 2.4.1. Inclusión educativa en...”
Tesis Libro
8
Factores que inciden en la dirección escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales en el Centro de Educación Básica General John F. Kennedy de la Arena en la sección pre-media /
Materias: “...lembs EDUCACIÓN ESPECIAL 46 TESIS DE LICENCIATURA...”
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9
Guía didáctica para los docentes de Bachillerato de Comercio con énfasis en Contabilidad sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad visual en el Colegio Francisco Morazán /
por Pitti, Daneska
Publicado 2015
Materias: “...ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD...”
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10
Técnicas de modificación de conducta que utilizan los padres para la independencia en el hogar durante las actividades de la vida diaria de los niños(as) autistas en edad escolar /
por Araúz Muñoz, Rosa María
Publicado 2011
Tabla de Contenidos: “.... Bases legales de la Educación Inclusiva 2.3.1. Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación 2.3.2. Decreto...”
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11
Atención del niño(a) autista en al inclusión educativa del nivel primario de la Escuela de Belén, año 2010 /
por González, Haydee Enith
Publicado 2011
Materias: “...ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD...”
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12
"Dislexia y el fracaso en español, en niños y niñas de 9 a 12 años de la Escuela Nuevo Amanecer. David, 2008" /
por Aparicio Tapia, Yari Lucinda
Publicado 2008
Materias: “...FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN...”
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13
"Aplicación de la estimulación multisensorial a un niño con discapacidad visual para potenciar su desarrollo integral" /
por Pitti R., Leticia del C.
Publicado 2013
Tabla de Contenidos: “... educativas especiales y adaptaciones curriculares del niño con discapacidad visual CAPÍTULO III 3...”
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14
La comunicación y su relación con la pérdida auditiva en el entorno escolar en un estudiante de 6 de la Escuela Belén, la Concepción, 2013 /
por Aparicio M., Yenis Del Carmen
Publicado 2013
Materias: “...ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD...”
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15
"Musicoterapia y el desarrollo integral de niñ@s con parálisis cerebral según el nivel funcional /
Tabla de Contenidos: “... en Educación Especial 2.4.1. Definición 2.4.2. Musicoterapia en la parálisis cerebral 2.4.2.1...”
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16
Parto normal por inducción asociado a las alteracionesdel desarrollo en niños y niñas 0 a 1 año que acuden al Programa de Estimulación Temprana y Orientación Familiar del Centro de Salud de Boquerón, 2017 /
por Díaz Abrego, Janellie Marlit
Publicado 2017
Materias: “...FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGÓGICA...”
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17
Recursos didácticos asociados al aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemáticas en estudiantes con discapacidad intelectual leve de segundo grado de la Escuela de Gualaca /
por Valdés, Marisol
Publicado 2017
Materias: “...FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA...”
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18
"Incidencia de la madurez prelectora en el proceso de adquisición de la lectura" /
por Patiño Guerra, Eida Esther
Publicado 2005
Materias: “...FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN...”
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19
Manual de talleres de psicomotricidad que beneficien a la población con o sin capacidad en edades de 0 a 6 años del Centro Parvulario Caminitos del Saber del IPHE Planta, David, 2014 /
Tabla de Contenidos: “... 1.7.1. El Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) 1.7.2. La Universidad Especializada de las...”
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20
La orientación y movilidad como estrategia de integración social para las personas con discapacidad visual, en el corregimiento de David, 2011 /
por Muñoz Sánchez, Roni Javier
Publicado 2011
Materias: “...ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD...”
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