Análisis de la pertinencia de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente de preescolar, para el abordaje del componente semántico y pragmático del estudiantado con trastorno del espectro autista Centro Educativo Francisco Gamboa, de la Dirección Regional Desamparados, circuito 01, durante el periodo lectivo 2019 /
La presente investigación se orienta a analizar la pertinencia de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente de preescolar para el abordaje del proceso semántico y pragmático del estudiantado con trastorno del espectro autista del Centro Educativo Francisco Gamboa,...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
I. Monge C.,
2019.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
| Copia | Disponible |
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