‘In reality it’s almost impossible’ : CLT-oriented curriculum change.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Humphries, Simon
Otros Autores:	Burns, Anne
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	INNOVACIONES PEDAGOGICAS CURRICULO ENSEÑANZA DE IDIOMAS AULAS JAPON
Acceso en línea:	http://eltj.oxfordjournals.org.una.idm.oclc.org/content/69/3/239.full

Detalle de Existencias desde Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
Número de Clasificación:	H 421.07
Copia	Disponible

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