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Intervención bajo el enfoque “Floortime” del Modelo DIR para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 2 años y 3 meses a 3 años y 3 meses del Kínder Discovery Montessori de la Sabana, San José en el año 2016 /
por Castro Gross, Jimena
Publicado 2016
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
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Diseño de una guía de estrategias lúdicas para potenciar el componente fonológico del lenguaje oral, en niños y niñas de los niveles de materno, prekinder y kinder del Colegio Científico Bilingüe Reina de Los Ángeles, en el año 2016, en el circuito 03 de la sede San José /
por Sánchez Campos, Rebeca
Publicado 2016
Materias: “...MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA COSTA RICA...”
Tesis Libro
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Procesos participativos de las familias en condición de vulnerabilidad social durante la estimulación del desarrollo del lenguaje de sus hijos e hijas preescolares que asisten a la academia de crianza del Centro de Cultura de Derechos de la Niñez y la Adolescencia del Patronato Nacional de la Infancia, ubicado en Barrio Luján, distrito Catedral, cantón centra, provincia San José, en el primer semestre 2017 /
por Torres Quesada, Daniela
Publicado 2017
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
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