Intervención bajo el enfoque "Floortime" del Modelo DIR para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 2 años y 3 meses a 3 años y 3 meses del Kínder Discovery Montessori de la Sabana, San José en el año 2016 /

Esta investigación surgió de la inquietud generada por la aplicación de enfoques tradicionalistas en educación preescolar, orientados a estimular el aprendizaje de conceptos en los estudiantes, pero restando atención a las habilidades de base que requieren los niños para poder absorber e integ...

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Bibliographic Details
Main Author: Castro Gross, Jimena
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: San José, Costa Rica : J. Castro G., 2016.
Subjects:

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