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1
Sistema de automatización de funciones de la Asociación de desarrollo integral de barrio Cristo Rey de San José /
por Fatjó Vallejos, Cindy Adriana
Publicado 2017
Materias: “...ASOCIACIÓN DE DESARROLLO INTEGRAL DE BARRIO CRISTO REY DE SAN JOSÉ...”
Tesis Libro
2
Empoderamiento de las familias de la comunidad de Hatillo 2, Hatillo 3 y Hatillo 5 en el desarrollo integral de sus hijos, en edades entre tres y 12 meses, mediante la atención temprana durante el 2017 /
por Soto Barquero, Ana Lorena
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
3
Intervención bajo el enfoque “Floortime” del Modelo DIR para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 2 años y 3 meses a 3 años y 3 meses del Kínder Discovery Montessori de la Sabana, San José en el año 2016 /
por Castro Gross, Jimena
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
4
Análisis de los principales factores pedagógicos que incluyen en el desarrollo de las inteligencias múltiples de un niño de cuarto grado de la Escuela de Hatillo, en el presente curso lectivo /
por Álvarez Juárez, Hazel
Publicado 2006
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
5
Diagnóstico del manejo de los desechos sólidos para minimizar la contaminación en el centro de San José /
por Mora Vargas, Omar Andrés
Publicado 2015
Materias: “...CONGRESO IBEROAMERICANO DE DESARROLLO Y AMBIENTE (CISDA)...”
Tesis Libro
6
Caracterización de la zona de recarga hídrica del río Jorco, San José, Costa Rica /
por Fallas Corrales, Adrián
Publicado 2011
Materias: “...DESARROLLO SOSTENIBLE...”
Tesis Libro
7
Análisis del grado de sensibilización del estudiantado del II ciclo de la Enseñanza General Básica de la Escuela Misionera Católica Reina de La Paz, ubicada en el cantón de Desamparados, provincia de San José, sobre la problemática del calentamiento global, durante el primer periodo lectivo 2013 /
por Mendoza Esquinca, Ana Georgina
Publicado 2013
Materias: “...DESARROLLO SOSTENIBLE...”
Tesis Libro
8
Diseño de una guía de estrategias lúdicas para potenciar el componente fonológico del lenguaje oral, en niños y niñas de los niveles de materno, prekinder y kinder del Colegio Científico Bilingüe Reina de Los Ángeles, en el año 2016, en el circuito 03 de la sede San José /
por Sánchez Campos, Rebeca
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
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