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Propuesta de técnicas disciplinarias que favorecen el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula del I ciclo de la Escuela Isabel La Católica, perteneciente al circuito escolar 04 de la Dirección Regional de Educación San José Oeste del distrito de la Uruca, Santa Ana, durante el curso lectivo 2017 /
por Vargas Barboza, Gaudy María
Publicado 2017
Tesis Libro
2
La influencia que tiene la disciplina positiva para la disminución y prevención del matonismo escolar, en el estudiantado de sexto nivel de la Escuela Domingo Faustino Sarmiento del circuito 02 de la Dirección regional de Educación de Cartago durante el I Semestre 2018 /
por Mata Brenes, Hannia
Publicado 2018
Tesis Libro
3
Análisis de las causas que general actos de matonismo en el estudiantado de I y II ciclo de la Escuela San Bosco, ubicada en el cantón de Mora, circuito escolar 05, Dirección Regional Educativa de Puriscal, durante el I semestre de 2019 /
por Gómez Soto, Irene
Publicado 2019
Tesis Libro
4
El establecimiento de límites en la familia y su influencia en las conductas que presentan los niños de 5 a 6 años, del grupo de Transición de la Escuela San Martín de Venecia, del Circuito 01 de la Región de San Carlos Período Lectivo 2010 /
por Mayorga Castillo, Arabela
Publicado 2011
Tesis Libro
5
Estrategias de intervención docentes, para favorecer el manejo de la disciplina y minimizar las conductas disruptivas en los educandos de sexto nivel de la Escuela Estanquillos de Atenas, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el periodo lectivo 2018 /
por Ovares Hidalgo, Marlen María
Publicado 2018
Tesis Libro
6
Mediación pedagógica con el uso de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo conductual de los infantes de 3 y 4 años de edad, de los Centros Infantiles: CECUDI Puerto Viejo (Sarapiquí), Yanalá Montessori (Escazú) y Carmen Lyra School (San Carlos), durante el curso lectivo 2019 /
por Arias Villalta, Elvira
Publicado 2019
Tesis Libro
7
Estimulación de prácticas de relaciones interpersonales en el aula y su influencia en el control de la conducta de los estudiantes de IV grado de la Escuela Juan XXIII de San Antonio de Escazú, circuito cero ocho, Escazú-Santa Ana /
por Solís Aguilar, Floribeth
Publicado 2009
Tesis Libro
8
Incidencia del fenómeno bullying en la convivencia escolar y el clima social del aula en estudiantes de I y II ciclo de la Escuela de Atención Prioritaria Jesús de Nazaret del circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia, Guanacaste 2012 - 2013 /
por Pérez Miranda, Fabiola
Publicado 2013
Tesis Libro
9
El ejercicio de la libertad en estudiantes de tercero básico del Departamento de Sacatepéquez, Guatemala: una aproximación a la disciplina escolar y a las normas de convivencia como medio de control social o proceso de liberación /
por Escobar Galo, Juan Pablo
Publicado 2016
Tesis Libro
10
Conductas violentas o agresivas entre los niños y las niñas del I ciclo de una escuela líder de Atenas /
por Mora Alvarado, Leonidas
Publicado 2006
Tesis Libro
11
Análisis explicativo del papel del docente en el manejo de la disciplina de los escolares del II ciclo en un centro educativo de la Dirección Regional de Educación Peninsular /
por Núñez Gómez, Juan de Dios
Publicado 2014
Tesis Libro
12
El manejo de disciplina y límites en niños con problemas de conducta en el aula sobre las necesidades, los intereses, y las expectativas de los docentes de la Escuela Federico Salas Carvajal de San Juan de San Ramón, según formulario aplicado en el 2008 /
por Cortés Castrillo, Anabelle
Publicado 2008
Tesis Libro
13
Estrategias de aprendizaje motivacionales que faciliten la integración de aula al estudiantado de cuarto año que presenta problemas de conducta en la Escuela Santa Rosa, del circuito 04 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el segundo semestre del año 2017 /
por Astorga Bejarano, Paula
Publicado 2017
Tesis Libro
14
Propuesta de estrategias metodológicas para el manejo de conflictos interpersonales en el aula de segundo año, orientada al profesoradodel Centro Educativo Julián Volio Llorente, Circuito Escolar 01, Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el segundo semestre del 2018 /
por Gómez Quirós, Cinthya Vanessa
Publicado 2018
Tesis Libro
15
Estrategias de comunicación asertiva utilizadas para la resolución de conflictos escolares, y la mejora de la convivencia en estudiantes de II ciclo del Centro Educativo Barrio Alemania, Palmar Norte de Osa, del circuito 07, Dirección Regional de Educación Grande de Térraba, en el 2018 /
por Mena Monge, Danier
Publicado 2018
Tesis Libro
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