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Propuesta metodológica sobre la estimulación del niño de primer grado que inicia el proceso de lecto-escritura sin previa asistencia a la educación preescolar /
por Espinoza Solano, Ana Julia
Publicado 1996
Tesis Libro
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Estudio de la relación entre las dificultades que presentan los niños en lecto-escritura a nivel de primer ciclo y los métodos que se.. /
por Espinoza Elizondo, Ana
Publicado 1996
Tesis Libro
103
Una nueva mirada a los procesos de lectura y escritura. /
Tesis Libro
104
Los efectos de la discapacidad mental, sensorial y de comunicación que limitan las funciones cognitivas responsables del aprendizaje de la lectoescritura con el método silábico valoradas mediante el programa de enriquecimiento instrumental de Reuven Feuerstein /
por Cantero Acosta, Raquel
Publicado 2005
Tesis Libro
105
Acciones que realiza la dirección de la Escuela Victoriano Mena de Hojancha para la promoción y animación de lectura en niños y niñas de IV grado durante el año 2004 /
por Quirós Ruiz, Lidiette
Publicado 2004
Tesis Libro
106
Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes de tercer grado de la escuela de atención prioritaria Invu-Las Cañas para desarrollar el proceso de lectoescritura durante el año 2004 en el contexto de la administración /
por Valle Alani, Ana Yancy
Publicado 2005
Tesis Libro
107
Papel que desempeña el docente y los padres de familia en la estimulación de la lectura en los estudiantes de cuarto grado de una escuela pública /
por Trejos Richmond, Andrea
Publicado 2007
Tesis Libro
108
Propuesta educativa para la Biblioteca Pública de Ciudad Colón. como apoyo a la enseñanza - aprendizaje de la lectoescritura, desarrollo de la lectura, literatura y expresión escrita, en los niños y niñas de primer grado de la Escuela Rogelio Fernández Guell /
por Sanabria Solís, Aurora Marcela
Publicado 2007
Tesis Libro
109
Técnicas motivacionales que emplean los y las docentes, las y los padres de familia en el proceso de aprendizaje en forma integral que estimulen en el placer por la lectura en los y las estudiantes de Tercer grado en un Centro Educativo Público /
por Salazar Ramírez, Virginia
Publicado 2007
Tesis Libro
110
Estrategias pedagógicas que implementan los docentes de II ciclo en el fomento y animación de la lectura y su incidencia en la motivación de los discentes hacia ella. Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón : Escuela Pedro Pérez Zeledón, circuito 01, 2008 /
por Ureña Acuña, Hairon Mauricio
Publicado 2008
Tesis Libro
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Factores que interfieren en la enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura en primer año y su incidencia en el rendimiento escolar del educando de las escuelas públicas : Simón Bolívar, Francisco Alfaro Rojas, San Francisco y Julio Peña Morúa del circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela /
por Alfaro Alfaro, Beleida
Publicado 1997
Tesis Libro
112
La práctica de la metodología lúdica en la enseñanza y en el aprendizaje de la lectoescritura, en la asignatura de español del II año del primer ciclo de la Educación General Básica, para la Escuela La Aura de Heredia, circuito 07, Dirección Regional de Heredia, período de febrero a agosto de 2014 /
por Brenes Seas, Mayela
Publicado 2014
Tesis Libro
113
Análisis de los métodos de lectoescritura implementados en las Escuelas Técnicas del circuito 01, Región Educativa de Occidente, durante curso lectivo 2012 /
por Moya Carvajal, Zianeth
Publicado 2014
Tesis Libro
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Las metodologías aplicadas por los docentes en el fortalecimiento, del aprendizaje colaborativo de los niños de tercer grado en los procesos de lectura y escritura en la Escuela Los Ángeles de Ipís de Goicoechea, circuito 02 de la Dirección Regional de San José Norte en el año 2013 /
Tesis Libro
115
Factores académicos que influyen en la comprensión de lectura en los niños y las niñas de la sección 2-6 de la Escuela Cleto González Víquez del circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia año 2013 /
por Álvarez Vargas, Marcela
Publicado 2015
Tesis Libro
116
Propuesta metodológica dinámica y participativa para la lectura de las obras La Odisea y Don Quijote de la Mancha considerando la diversidad de la población estudiantil /
por Gamboa Zúñiga, Elisa Ma.
Publicado 2002
Tesis Libro
117
Los beneficios de la adquisición de hábitos de lectura y competencia lectora para lograr la calidad de los aprendizajes de estudiantes de cuarto grado del centro educativo El Cruce, del circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón, durante el curso lectivo 2014 /
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118
Plan estratégico para fomentar la lectura en los niños de IV grado de la Escuela Ricardo Jiménez Oreamuno /
por Rodríguez Guevara, Alba Ma.
Publicado 2005
Tesis Libro
119
La influencia de los procesos perceptivos en el aprendizaje de la lectura y la escritura en los estudiantes de segundo grado, de la Escuela Andrés Bello López de Santa Ana, Dirección Regional San José Oeste, Circuito 03, durante el año 2012 /
por Monge Flores, Jenny María
Publicado 2012
Tesis Libro
120
Desarrollo de habilidades cognitivas en el lenguaje, que inciden en el impulso de destrezas en la compresión lectora, en niños de la Escuela San José de la Montaña en Guanacaste, Nuestra Señora de Loreto y Miguel Obregón en Tibás, en el año 2011 /
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