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1
Análisis comparativo de los factores culturales, socioeconómicos y pedagógicos /didácticos que inciden en el nivel de comprensión de textos de ciencias matemáticas y estudios sociales en el estudiantado de quinto grado de las Escuelas José María Vargas Arias, El Campo y Juan Rafael Chacón Castro de los circuitos escolares 01, 03 y 07, respectivamente, de la Dirección Regional de Educación de San Carlos, durante el período lectivo de 2016 /
por Alvarado Hidalgo, Laura Lisette
Publicado 2016
Tesis Libro
2
Importancia de la detección y atención temprana de las dificultades en la lectura dentro de los problemas de aprendizaje, en el I ciclo de la Educación General Básica de las Escuelas Técnicas del circuito 03 de la Región Educativa de Cartago /
por Suarez Navarro, Dania
Publicado 2007
Tesis Libro
3
Análisis de las estrategias de mediación pedagógicas orales aplicadas por la docente para la lectura en la Escuela Unidocente Miramar, Circuito 02, Dirección Regional Educativa de Nicoya, Guanacaste, en el segundo semestre 2016 /
por López Arrieta, Mariana
Publicado 2016
Tesis Libro
4
La estimulación de la competencia comunicativa que efectúan docentes de español que imparten segundo año en dos escuelas rurales y dos escuelas urbanas, durante el segundo semestre del 2016 /
por Molina Méndez, Ana María
Publicado 2016
Tesis Libro
5
Nivel de desarrollo de las habilidades de lectura y escritura para el aprendizaje de contenidos de las materias de Estudios Sociales y Educación Cívica, Ciencias y Matemática, del estudiantado de segundo año, de la Escuela Carrizal, D.R.E de los Santos, del circuito 03, durante el periodo lectivo 2017 /
por Araya Navarro, Yahaira
Publicado 2017
Tesis Libro
6
El juego como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades lingüísticas en lectura y escritura en la asignatura de Español, en estudiantes de cuarto año, del centro educativo Los Pinos, Circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de San José Central, en el año 2016 /
por González Badilla, Alexandra
Publicado 2017
Tesis Libro
7
Dificultades en el aprendizaje de la filosofía de los estudiantes de la Universidad Teológica de América Central, según paí de procedencia, durante el primer semestre de 2015. Un estudio que analiza la relación entre la comprensión lectora, la percepción sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y la transición a la educación superior /
por Rangel Díaz, María Gabriela
Publicado 2016
Tesis Libro
8
La lectura en los escolares costarricenses y el aporte de la UNED en su promoción.
por Cruz Muñoz, Alejandra
Publicado 1992
Libro
9
Didáctica de la lectoescritura : para una construcción guiada de las competencias de lenguaje /
Publicado 2009
Libro
10
Diseño de investigación : Los hábitos de lectura en la población infantil de Costa Rica (10-12 años) /
por Cruz Muñoz, Alejandra
Publicado 1990
Libro
11
Una nueva mirada a los procesos de lectura y escritura desde la perspectiva docente.
por Sánchez González, M. E.
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
12
La lectura : Un reto permanente /
por Cruz Muñoz, Alejandra
Publicado 2000
Enlace del recurso
Artículo
13
Implicaciones educativas de los hábitos de lectura en el comportamiento académico del estudiantado universitario a distancia /
por Arguedas Ramírez, Ligia
Publicado 2020
Enlace del recurso
Capítulo de libro
14
Borina.
por Ramírez, Zoraida
Publicado 2000
Libro
15
Innovaciones educativas. Año VII. Numero 12.
Publicado 2000
Libro
16
Análisis de los métodos y las técnicas utilizadas por los docentes de primer grado en la enseñanza de la lectoescritura en el circuito 04 de la Región Educativa de Alajuela y propuesta de un manual metodológico /
por Paniagua Herrera, Ana
Publicado 1997
Tesis Libro
17
Propuesta metodológica sobre la estimulación del niño de primer grado que inicia el proceso de lecto-escritura sin previa asistencia a la educación preescolar /
por Espinoza Solano, Ana Julia
Publicado 1996
Tesis Libro
18
Análisis comparativo de los métodos más utilizados en la enseñanza de la lectoescritura en la subregión de Pérez Zeledón y una propueta de un manual metodológico /
por Duarte Esquivel, Yamileth
Publicado 1994
Tesis Libro
19
La madurez del niño preescolar al entrar a la escuela : una comparación entre los niños que solamente asistieron al ciclo de transición y los que además realizaron el ciclo materno infantil /
por Gutiérrez Coto, Leda
Publicado 2002
Tesis Libro
20
Los efectos de la discapacidad mental, sensorial y de comunicación que limitan las funciones cognitivas responsables del aprendizaje de la lectoescritura con el método silábico valoradas mediante el programa de enriquecimiento instrumental de Reuven Feuerstein /
por Cantero Acosta, Raquel
Publicado 2005
Tesis Libro
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