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1
Propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en la programación a través de un sistema de técnicas de juego basado en la gamificación con las asignaturas 02109 Introducción a la Lógicay 02197 Programación II del Área de Desarrollo de Aplicaciones y Recursos Didácticos (ADARD) del Bachillerato en la carrera de Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en el Segundo Semestre del 2021 /
por Aguilera Jinesta, Roy
Publicado 2021
Tesis Libro
2
La Educación Híbrida como sistema generador de mejoramiento del proceso Enseñanza- Aprendizaje en la Educación Terciaria. Aplicación de un plan piloto en la carrera de Administración de Compras y Control de Inventarios de la Universidad Técnica Nacional (UTN /
por Selva Villegas, Eduardo
Publicado 2018
Tesis Libro
3
Evaluación de los factores de comunicación e interacción, como elementos pedagógicos que coadyuvan al proceso de enseñanza y aprendizaje para el logro y la permanencia académica en la asignatura de Métodos de Estudio a Distancia e Investigación, en el Centro Universitario de San José, durante el II semestre del año 2018 /
por Zamora Carvajal, Tania
Publicado 2019
Tesis Libro
4
Calculadoras gráficas, geometría y el constructivismo /
por De Faria Campos, Edison
Publicado 1998
Artículo
5
Transformación educativa mediada con tecnología digital : Oportunidad única de cara a la “nueva normalidad” /
por Galvis, Álvaro H.
Publicado 2020
Artículo
6
Validación cualitativa y cuantitativa de un instrumento para medir la satisfacción estudiantil universitaria /
por Carolina, Luisana
Publicado 2021
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7
Razones y consideraciones para la implementación del aprendizaje móvil en la UNED : realidades y desafíos /
por Brenes Matarrita, Olga Ligia
Publicado 2014
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Artículo
8
Modelo para la investigación comparativa entre universidades de educación a distancia, abiertas o en línea /
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Capítulo de libro
9
La autorregulación y la autoevaluación como parte de la estrategia de aprendizaje en los cursos obligatorios que ofrece el Centro de Capacitación en Educación a Distancia /
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Capítulo de libro
10
HACKATHON multidisciplinario : fortalecimiento del aprendizaje basado en proyectos /
por Vivanco Galván, Oscar Amable
Publicado 2018
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Capítulo de libro
11
Modelo de educación a distancia para la enseñanza de la Ingeniería Agronómica en Costa Rica /
por Peña Cordero, Wagner
Publicado 2020
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Artículo
12
Estrategias didácticas empleadas desde la presencialidad remota en la División de Educación para el Trabajo de la Universidad Nacional en tiempos de pandemia /
por Montes Rodríguez, Ana Lidieth
Publicado 2020
Artículo
13
Validación de un instrumento para medir satisfacción de usuarios en instituciones educativas del sector privado : Ciudad de Xalapa-Enríquez (México) /
por Montero Mora, Judith Guadalupe
Publicado 2020
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Artículo
14
Plan de acción tutorial y su aporte a un programa de estudios universitarios /
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Capítulo de libro
15
Una experiencia de mejoramiento desde los principios de las prácticas educativas de la educación a distancia en la asignatura Introducción a la Computación, código 00210, UNED, Costa Rica /
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Capítulo de libro
16
Evaluación de los aprendizajes en atención de las necesidades educativas especiales de estudiantes con discapacidad visual, en asignaturas prácticas como laboratorios y giras de campo /
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17
Estrategias metodológicas para operacionalizar la práctica educativa transdisciplinaria, en conjunto con los actores universitarios, en las Licenciaturas del Centro de Estudios Universitarios Arkos de Puerto Vallarta, Jalisco, México /
por Espinosa Martínez, Ana Cecilia
Publicado 2010
Tesis Libro
18
El ejercicio profesional docente durante las tutorías presenciales en el Programa de Estudios Generales del Centro Universitario de San José de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, para el segundo cuatrimestre del 2016 /
por Araya Arrieta, Daniela
Publicado 2016
Tesis Libro
19
Métodos y técnicas didácticas utilizadas en el aula por un grupo de profesores del Instituto Tecnológico de Costa Rica T.E.C. ubicado en Cartago, en el primer semestre del 2014 /
por Orozco Rivera, Ariana
Publicado 2014
Tesis Libro
20
Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019 /
por Brenes Jiménez, Marta
Publicado 2019
Tesis Libro
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