Autonomy, participation, and learning in Argentine schools : findings and their implications for decentralization /

Autonomy, participation, and learning in Argentine schools : findings and their implications for decentralization /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eskeland, Gunnar S. (Autor/a)
Otros Autores: Filmer, Deon (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Washington, D.C. : The World Bank, Development Research Group, Public Services, 2002.
Colección:Policy research working paper 2766
Materias:
ESCUELAS > ARGENTINA
ESCUELAS PUBLICAS > ARGENTINA
DESCENTRALIZACION DE ESCUELAS > ARGENTINA
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