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Una reflexión sobre la evaluación de cursos en la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNED /
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Capítulo de libro
62
Evaluación de cursos por parte de los estudiantes. : Un insumo indispensable para una gestión académica de calidad /
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Capítulo de libro
63
Análisis del estado actual de la propuesta evaluativa en la asignatura Administración de la Educación de la UNED desde el enfoque metodológico evaluar para aprender. Sistematización de experiencia /
por Solano Castro, Adrián
Publicado 2018
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Artículo
64
Relación de la inteligencia emocional y la evaluación de desempeño docente /
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Artículo
65
Evaluación y calificación del desempeño, desafíos para la actividad académica : El caso de la Facultad Tecnológica dela USACH /
por González Candia, Julio César
Publicado 2012
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66
El desarrollo de la evaluación en la Universidad Estatal a Distancia : Tres momentos evaluativos /
por Arce Durán, Rocío
Publicado 2004
Artículo
67
Percepción del personal directivo, docente y estudiantado sobre evaluación docente en una Universidad privada de Guatemala /
por Galvez-Sobral, Jorge Andrés
Publicado 2020
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Artículo
68
Factores de rendimiento académico en estudiantes universitarios, componentes de calidad de la educación superior : Estudio de caso Facultad de Administración de Empresas, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo /
por Esparza-Paz, Franqui
Publicado 2020
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Artículo
69
Algunas reflexiones sobre la evaluación de los aprendizajes en el e-learning /
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Capítulo de libro
70
Un modelo de autoevaluación de carreras en Educación Superior desde la perspectiva del currículo como un organismo vivo /
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Capítulo de libro
71
Plan de acción tutorial y su aporte a un programa de estudios universitarios /
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Capítulo de libro
72
La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la cátedra didáctica del lenguaje /
por Bogantes Pessoa, Jenny
Publicado 2016
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Artículo
73
Fundamentos teóricos y bases metodológicas para la transversalización de los ejes en la educación superior / : Carolina B. Tencio-Blanco.
por Tencio Blanco, Carolina B.
Publicado 2019
Artículo
74
Contribuciones de los procesos de evaluación y acreditación de posgrados al desarrollo de la función docente en Argentina /
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75
Percepción docente del rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la USAC Guatemala que trabajan y estudian /
por García Caal, Edwin Rolando
Publicado 2015
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Artículo
76
Evaluación de modelos de diseño instruccional : una revisión de literatura /
por Umaña Mata, Ana Cristina
Publicado 2014
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Artículo
77
Evaluación interna de la calidad en la Universidad de Atacama : hacia un modelo permanente y participativo para la mejora continua /
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78
¿Cómo evaluar el impacto social de la formación continua en el contexto y alcance de la Universidad en Ciencias Pedagógicas «José Martí» de Camagüey? : Resultados del 2012 al 2014 /
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Capítulo de libro
79
Reflexiones que promueven la calidad en los procesos de formación docente de la carrera de Educación Especial con Énfasis en Integración de la Universidad Nacional /
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Capítulo de libro
80
Distancias y cercanías de los criterios para la autoevaluación de carreras en Costa Rica con otros referentes de la región latinoamericana /
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