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El mejoramiento de la calidad como eje estratégico de las organizaciones regionales : CSUCA y CCA.
Procedimiento de la Conferencia Libro
122
El mejoramiento de la calidad como eje estratégico de las organizaciones regionales : CSUCA y CCA.
Procedimiento de la Conferencia Libro
123
La estructura y contexto universitarios : ¿Determinantes para el desarrollo de la calidad?
Procedimiento de la Conferencia Libro
124
Los procesos de evaluación y acreditación de la calidad en Centroamérica.
Procedimiento de la Conferencia Libro
125
Procesos de autoevaluación institucional realizados en universidades nicaragüenses : Un análisis de la experiencia desde la visión de Camina.
Procedimiento de la Conferencia Libro
126
Innovación y acreditación para el mejoramiento : ¿Cómo organizar la retroalimentación orientada al mejoramiento en diferentes niveles?
Procedimiento de la Conferencia Libro
127
El papel innovador de la cooperación internacional en el aseguramiento de la calidad de la educación superior : El caso de ANECA, España.
Procedimiento de la Conferencia Libro
128
La evaluación y acreditación al mejoramiento de la calidad de la educación superior, carrera de Agronomía Tropical, CUNSUROC, USAC, Guatemala.
Procedimiento de la Conferencia Libro
129
Contribuyendo a mejorar la gestión de los procesos de autoevaluación.
por Aguilar Arce, Marianela
Publicado 2005
Procedimiento de la Conferencia Libro
130
La integración centroamericana : más allá del ámbito comercial. El caso de la acreditación de la educación superior /
por Morán Jorquera, Andrea S.
Publicado 2020
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Capítulo de libro
131
Calidad y Excelencia Académica Universitaria por Conglomerado: una Experiencia de Equipo. /
por Morera Castro, María
Publicado 2015
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Artículo
132
La Calidad Docente Universitaria en Base a la Evaluación : caso Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH). Indicadores de la evaluación /
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Artículo
133
Acreditación Nacional y Regional de las carreras de Ingeniería : El MARCA como herramienta clave para la integración /
por Lorena Lagoria, Silvana
Publicado 2018
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Artículo
134
Análisis comparativo de los criterios considerados para la autoevaluación en las guías del SINAES-Costa Rica /
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Capítulo de libro
135
Acreditación : Razones para apuntar hacia la Calidad /
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Capítulo de libro
136
Metodología de evaluación de atributos de egreso : caso de la Escuela de Ingeniería Civil, Universidad de Costa Rica /
por Cruz Zúñiga, Nidia
Publicado 2023
Capítulo de libro
137
Proyectos e iniciativas de calidad para el mejoramiento del perfil académico del estudiantado de la carrera de Enseñanza del Inglés para I y II ciclos en la UNED /
por Arley Fonseca, Margoth
Publicado 2022
Capítulo de libro
138
Diagnóstico de las escuelas privadas que enseñan español como segunda lengua a extranjeros que viven temporalmente en nuestro país /
por Chacón Esquivel, Sandra
Publicado 2008
Tesis Libro
139
Diseño de estrategias de la carrera de educación comercial de la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional para su sostenibilidad y contribución al desarrollo de la formación universitaria, período 2017-2019 /
por Arce Soto, Fabián
Publicado 2017
Tesis Libro
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La Cultura de calidad en la Escuela de Ingeniería en Computación del ITCR, entorno a la tercera acreditación del Bachillerato en Ingeniería en Computación, Campus Central, en el marco del Sistema Nacional de Educación Superior (SINAES) /
por Robles Solano, Auxiliadora
Publicado 2021
Tesis Libro
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