Breaking new Ground: four key lessons from launching education innovations in post-conflict environments

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Crary, Loren (autor)
Otros Autores:	Miller, Rachael (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	COGNICIÓN SALUD MENTAL BIENESTAR ADOLESCENTES ATENCION
Acceso en línea:	https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00094056.2017.1367227DirecciÃ³n electrÃ³nica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 372.05
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