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1
"Dígalo" : herramienta de apoyo básico para estudiantes de L2 /
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2
"Y yo tenía miedo mucho..." Más allá de la gramática en la clase de español como segunda lengua /
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3
"Y yo tenía miedo--" Más allá de la gramática en la clase de español como segunda lengua /
Seriadas
4
La actitud de los estudiantes de inglés como lengua extranjera y la interacción verbal en el aula =The attitude of students of english as a foreign language and verbal interaction in the classroom /
Artículo
5
Actitudes y motivación en el aprendizaje de una lengua extranjera /
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6
Adoptar una pedagogía motivadora e interactiva de la competencia oral hacia la competencia escrita, en una clase de lengua extranjera /
por Ulloa Aguilar, Renato 1986-
Publicado 2015
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7
Adquisición de las construcciones medias en español como segunda lengua = Middle construction acquisition in spanish as a second language /
http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/download/21191/21353
Artículo
8
Algunas consideraciones teóricas sobre el desarrollo del componente oral en la enseñanza de sugundas lenguas. /
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Artículo
9
Analyse de l'interlangue des apprenants du français comme L2 du Lycée San Nicilás de Tolentino /
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Artículo
10
Análisis pragmático de dos expresiones de cortesía del español de Costa Rica y su adquisición por parte de estudiantes de español como segunda lengua /
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Artículo
11
Aprendizaje/enseñanza del vocabulario de una segunda lengua : algunas cuestiones teóricas y prácticas = Learning/teaching for a second language`s vocabulary : some theorical and practice questions /
Artículo
12
The architecture of pedagogy in the practice teaching experience (PTE) of english as a foreign language: a new proposal to evaluate practicum students /
Artículo
13
Autoestima e idioma inglés : una primera discusión /
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Artículo
14
Una breve riflessione sulla modalità didattica di lavoro di cooperative learning e la classe di Italiano LS /
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Artículo
15
Effects of implementing the ECRIF framework on oral production participation in communicative English courses /
Tesis Libro
16
The use of english songs on pronunciation acquisition of english as a foreing lenguage, applied to students from bachelor degrees at Universidad de Costa Rica to correct their most common mistakes as spanish speakers = El uso de canciones en inglés para la adquisición de pronunciación del inglés como lengua extranjera, aplicado a estudiantes de bachillerato de la Universidad de Costa Rica para corregir sus errores más comunes como hispanohablantes /
por Borge Obando, Ileana Vanesa
Publicado 2022
Tesis Libro
17
Materiales, estrategias y recursos en la enseñanza del español como 2/L /
por Moreno García, Concha
Publicado 2011
Libro
18
The implementation of linguistic pedagogical activities using L1 reference background to foster L2 oral communicative competence among adult learners at CINDEA Judas, 2020 = La implementación de actividades lingüísticas pedagógicas usando como referencia el conocimiento de la lengua materna para el desarrollo de la competencia oral comunicativa en un segundo idioma en estudiantes adultos en CINDEA Judas, 2020 /
Tesis Libro
19
Innovations and challenges in language learning motivation /
por Dörnyei, Zoltán 1960-
Publicado 2020
Libro
20
Error correction techniques : a statistical comparative analysis of questioning-clarification, elicitation, and recasts to correct errors, in a seventh grade conversational class at Colegio Técnico Profesional Francisco José Orlich Bolmarcich (CTPFJO) /
Tesis Libro
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