Fortalecimiento de la autonomía en el proceso de aprendizaje de lectoescritura, que utiliza el ambiente de aula como recurso didáctico en un grupo de primer grado de la Escuela Cristiana Asambleas de Dios Torremolinos /

Fortalecimiento de la autonomía en el proceso de aprendizaje de lectoescritura, que utiliza el ambiente de aula como recurso didáctico en un grupo de primer grado de la Escuela Cristiana Asambleas de Dios Torremolinos /

Fortalece la autonomía en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, al ejecutar actividades cooperativas y lúdico-didácticas en el uso del ambiente del aula como recurso didáctico en un grupo de primer grado. La investigación se desarrolló desde el enfoque cualitativo y el tipo investigación –...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Navarrete Calderón, María Fernanda (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Umaña Sánchez, Josué Gerardo (autor), Espinoza Pizarro, Rafael Angél (supervisor de grado), Obando Santamaría, Melissa (lectora de grado), Quesada Vargas, Erick José de Padua (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Navarrete C., 2018.
Materias:
LECTURA
ESCRITURA
APRENDIZAJE
NIÑOS
MEDIO EDUCACIONAL
AULAS
ENSEÑANZA PRIMARIA
COOPERACIÓN
JUEGOS
AUTONOMÍA
CONCEPTO DE SÍ MISMO
PENSAMIENTO CRÍTICO
MEDIACIÓN
DISCO COMPACTO

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