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Didáctica de la lengua : ¿cómo enseñar? ¿cómo aprender? /
por Luchetti, Elena L.
Publicado 2013
Libro
2
El estudio activo trabajo intelectual. Aprendamos a construir nuestro aprendizaje /
Libro
3
Mapas conceptuales : estrategia metodológica para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de sétimo año /
Tesis Libro
4
La lectura y la escritura: camino a la excelencia en educación /
Libro
5
Biblioteca práctica de comunicación /
por Hernández Pina, Fuensanta
Publicado 2002
Libro
6
Biblioteca práctica de comunicación
Publicado 2009
Libro
7
Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Bechmark para docentes /
Libro
8
Trabajo colaborativo para la enseñanza y aprendizaje de categorías descriptivas : impacto en el desempeño de los estudiantes y percepciones sobre las ventajas y desventajas de dicha estrategia didáctica /
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Artículo
9
Comparación de la confiabilidad de la escala KTRS para el diagnóstico temprano de problemas de aprendizaje de lectura en hombres y mujeres /
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Artículo
10
La dramatización como estrategia para el desarrollo de la lectura en los socios del aprendizaje de 4° con retardo mental leve de la Escuela Fina 15 Bocas del Toro, 2013 /
por Rodríguez, Lourdes
Publicado 2013
Tesis Libro
11
El desarrollo visoperceptual según el test de Mirianne Frostig y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primer grado en la escuela El Palmar, Barú, provincia de Chiriquí /
Tesis Libro
12
Fortalecimiento de las habilidades básicas para el aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en primer grado del Centro de Educación Básica General Nuevo Arraiján, en el Distrito de Arraiján /
Tesis Libro
13
Dificultades y habilidades psicolinguísticas básicas para el aprendizaje de la lectura, en los estudiantes de V y VI grado del Centro Básico General Manuel Amador Guerrero del Corregimiento del Chorrillo del Distrito de Panamá /
Tesis Libro
14
Estimulación de las habilidades básicas para el aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en I° grado de los Centros de Educación Básica General Santa Librada y Torrijos -Carter/
Tesis Libro
15
Guía de orientación para docentes de primer grado de los C.E.B.G Pedro J. Sosa y República de Chile para la atención de las dificultades en el aprendizaje en la lectura y escritura de niños y niñas que cursan el primer nivel de enseñanza /
Tesis Libro
16
Aplicación del método de alfabetización Alfalit y el aprendizaje en la enseñanza de la lectura y la escritura de los niños(as) con retardo mental en el Centro Básico General Santa Librada /
por Morán, Diana
Publicado 2005
Tesis Libro
17
El juego como método de orientación para la adquisición de la lectura y escritura en niños(as) con retardo mental moderado /
por Aguilar, Eyra
Publicado 2005
Tesis Libro
18
Estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes con dificultades en el aprendizaje /
por Hernández, Brizeida
Publicado 2011
Tesis Libro
19
Técnicas de estudio /
por Calero Pérez, Mavilo
Publicado 2009
Libro
20
El aprendizaje de la lectura en la sordera infantil /
Libro
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