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Educación humanística y base epistemológica.
por Ramírez Acosta, Pedro
Publicado 1996
Procedimiento de la Conferencia Artículo
2
Aspectos de la educación platónica reelaborados a partir de nuestra perspectiva.
por Cañas Quirós, Roberto
Publicado 1996
Procedimiento de la Conferencia Artículo
3
Clausura : Epistemología y perspectiva críticas.
Procedimiento de la Conferencia Artículo
4
El uso de recursos multimedia audiovisuales para la renovación metodológica : Una experiencia con futuros maestros de educación infantil.
por Sánchez Vera, María del Mar
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
5
C@pacítate : La plataforma de aprendizaje virtual del Poder Judicial de Costa Rica. Una experiencia que va más allá de Moodle...
por Bolaños Madrigal, Cheryl
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
6
Elaboración de infografías digitales como apoyo didáctico para el aprendizaje en la licenciatura en Psicología.
por Cabrera Zamora, Ingrid Marissa
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
7
Red3C : Un modelo para la gestión de la formación en red estudiantil.
por Segura Castillo, Andrés
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
8
Desafío : ¿Cómo propiciar una educación intercultural a través del uso de la tecnología?
por Esquivel Vega, Viviana
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
9
El uso del portafolio virtual : Estrategia didáctica para la evaluación de competencias.
Procedimiento de la Conferencia Libro
10
Enseñanza universitaria : Acerca de las competencias tecnológicas de los profesores, las expectativas de los alumnos y los “discursos” de la institución en el nuevo milenio.
por Rut Waisman, Elena
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
11
Efectos del uso de portafolios en el rendimiento académico en un curso de programación de computadores en la educación a distancia.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
12
Presentación de los resultados de la evaluación del SICEVAES y del Programa de Cooperación CSUCA-InWEnt.
Procedimiento de la Conferencia Libro
13
Hacia una cultura de la evaluación de la calidad : De estándares a perfiles, el "Proyecto CSUCA/InWEnt" Revisitado.
Procedimiento de la Conferencia Libro
14
El programa MBA en educación superior y ciencia de la administración en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Osnabrueck, Alemania.
por Friedrich, Hans R.
Publicado 2005
Procedimiento de la Conferencia Libro
15
La transformación de la Universidad de Bochum, Alemania, en el contexto del proceso de Bologna.
por Pries, Ludger
Publicado 2005
Procedimiento de la Conferencia Libro
16
La evaluación y la acreditación : ¿Instrumentos para promover la innovación y la creatividad?
Procedimiento de la Conferencia Libro
17
¿Cómo hacer para que la acreditación sea una herramienta de mejora?
Procedimiento de la Conferencia Libro
18
¿Aseguramiento de la calidad: un proceso de aprendizaje?
Procedimiento de la Conferencia Libro
19
Discurso, Recepción, Conferencia Final.
Procedimiento de la Conferencia Libro
20
Estudio inicial sobre la percepción del propio PLE por alumnos de grado en pedagogía.
por Marín, Victoria
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
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