Técnicas para generar aprendizajes significativos en Ciencias Sociales desde la enseñanza virtual : estudio de caso en estudiantes de secundaria /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Agramonte-Pineda, Anel (autor)
Otros Autores:	Gallur-Santorun, Santiago (autor), Alcántara-Sosa, Isenia (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE METODOS DE ENSEÑANZA INNOVACIONES TECNOLOGICAS TECNOLOGIA EDUCATIVA EDUCACION A DISTANCIA
Acceso en línea:	https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/3464/2962

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Copia	Disponible

Ejemplares similares