Critiquing Un/Critical pedagogies to move toward a pedagogy of responsibility in teacherr education

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Berchini, Christina N. (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES
TEORIA CRITICA
PEDAGOGIA CRITICA
MULTICULTURISMO
Acceso en línea:http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0022487117702572

Internet

http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0022487117702572

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H370.7
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