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721
Percepciones de la ciudadanía costarricense sobre la educación en el país
por Brezzo, Liliana M.
Publicado 2004
Desconocido
722
La formación integral del docente universitario como una alternativa a la educación necesaria en tiempo de cambio
Desconocido
723
La transversalidad curricular en el contexto universitario : una estrategia de actuación docente
por Fernández Batanero, José Ma
Publicado 2003
Desconocido
724
La evaluación de las actividades de interpretación
por Novo Díaz, Margarita
Publicado 2004
Desconocido
725
El portafolio y la evaluación del proceso en traducción
por Rojas Campos, Oscar
Publicado 2004
Desconocido
726
Acerca de la crisis de la identidad profesional del profesorado
Desconocido
727
Dos ejes para la actualización de los profesores de lenguas a distancia : lingüística aplicada y tecnología eductiva
Desconocido
728
La concepción de historia del docente y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales
Artículo
729
Proyectos de trabajo. Una experiencia en la universidad
Artículo
730
El docente investigador : su génesis teórica y sus rasgos
Artículo
731
Síndrome de Burnout : um risco para os educadores.
Artículo
732
La participación del profesorado en el control y gestión de los colegios de educación primaria
Artículo
733
El papel del profesorado en la enseñanza "on line". Una perspectiva basada en los usos de la tecnología
Artículo
734
Familia y escuela : una aproximación conjunta y sistemática a los problemas infantiles.
por Dowling, Emilia
Publicado 1996
Libro
735
Propuesta de un modelo de capacitación para docentes de Estudios Sociales
Artículo
736
Educación para personal docente.
por Gandasegui, Marco A.
Publicado 1980
Desconocido
737
El profesorado universitario desde una perspectiva de género.
Artículo
738
La percepción de los estudiantes universitarios en la medida de la competencia docente : validación de una escala.
Artículo
739
La función educativa como promotora de salud.
Libro
740
Las guías docentes como instrumento de innovación en la Enseñanza Superior en el marco de la convergencia europea.
Artículo
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