Materias dentro de su búsqueda.
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Relación entre la participación familiar y el desempeño socioemocional desde el enfoque constructivista y sociocultural en los alumnos del nivel de preescolar del Jardín de Niños Guiselle González durante los años 2014-2015. Un estudio de caso /
por González Meneses, Guiselle
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
102
Estrategias pedagógicas implementadas por el personal docente del centro de cuido y desarrollo infantil (CECUDI) de Horquetas de Sarapiquí y su influencia en el fortalecimiento social y educativo de la población estudiantil a la que se dirige, durante el segundo semestre del año 2017 /
por Campos Duarte, Sugey
Publicado 2017
Materias: “...CENTRO DE CUIDO Y DESARROLLO INFANTIL (CECUDI)...”
Tesis Libro
103
Integración de los padres de familia de la Escuela de Llano Grande de Mora, en los juegos infantiles de los niños y las niñas de 4 a 6 años durante el año 2005 /
por Montero Jiménez, Flor María
Publicado 2005
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
104
Mediación pedagógica con la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo afectivo de las personas infantes de 5 y 6 años, del Centro Educativo El Molino (Guápiles) y CEN CINAI San Joaquín (San Vito), durante el II Semestre del 2020 (Período de Pandemia -Covid-19) /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
105
Estudio de la historia de la educación preescolar bajo los contextos social, económico y cultural en el cantón Pérez Zeledón /
por Méndez Muñoz, Johanna
Publicado 2009
Materias: “...DESARROLLO DE LA COMUNIDAD...”
Tesis Libro
106
Propuesta de orientaciones pedagógicas que favorecen la disminución y/o eliminación de situaciones que pudieran generar posibles barreras para el aprendizaje y la participación, impulsando el trabajo desde la diversidad en ambientes inclusivos : una experiencia en el CECUDI “Manitas y Sonrisas” de San Pablo de Heredia /
por Oses Moreno, Miriam Eugenia
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
107
Set constructor.
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Objeto Físico
108
Intervención bajo el enfoque “Floortime” del Modelo DIR para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 2 años y 3 meses a 3 años y 3 meses del Kínder Discovery Montessori de la Sabana, San José en el año 2016 /
por Castro Gross, Jimena
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
109
Implementación del programa de Estudios de Educación Preescolar en l desarrollo intgral del infante desde la unidad de conocimiento de sí mism, en la población del profesorado Jardín de Niños República de Guatemala, en el circuito 01 de la Dirección Regional de Alajuela y en el Kinder de la Escuela El Valle, de Guatuso, en el Circuito 06 de la Dirección Regional Norte, I Semestre, 2018 /
por Alpizar Ureña, Elena M.
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
110
Propuesta pedagógica para estimular el pensamiento científico, por medio de estrategias didácticas orientadas a la experimentación, en el nivel de preparatoria del Colegio Científico Bilingüe Reina de Los Ángeles, del circuito 03, ubicado en San Sebastián, Jardines de Cascajal, durante el año 2016 /
por Mora Herrera, Karla
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
111
Propuesta para el desarrollo de valores de convivencia mediante la aplicación del juego con infantes del ciclo de materno infantil del Jardín Hogar Madre Marcelina Ángeles, del cantón de Tilarán, provincia de Guanacaste, año 2017 /
por Carvajal Baltodano, Evelyn
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
112
Mediación pedagógica en el fortalecimiento de la educación para la paz en el aula preescolar, con infantes del ciclo de transición de la Escuela la Aurora, en Pérez Zeledón y la Escuela Paquita en Quepos, durante el curso lectivo 2018 /
por Serrano Leiva, Sugey
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
113
Conocimiento teórico - prácticos que manifiestan las Docentes de Educación Preescolar acerca de las dificultades en el habla y las dificultades pedagógicas para estimular el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de la Escuela Delia Oviedo, circuito 02, Dirección Regional Cañas /
por Grillo Espinoza, Marianela
Publicado 2007
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
114
Estrategias didácticas que fomenten el desarrollo de la conciencia fonológica en el estudiantado de 4 a 6 años del Jardín de niños de la Escuela Concepción de Copal de Agua Buena, Coto Brus, Puntarenas durante el segundo semestre del 2018 /
por Ilama Carrera, Mercedes
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
115
Uso de recursos digitales para la estimulación de la conciencia fonológica, en el nivel de transición de la Escuela Alice Moya, San Roque de Grecia durante el II semestre 2019 /
por Salazar Rojas, Marta Virginia
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
116
Caretas servidores públicos : silueta.
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO MOTOR...”
Objeto Físico
117
Análisis de las estratégias que usan las docentes para potencias el razonamiento lógico-matemático en los niños del ciclo de transición del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, durante el período 2014 /
por Arrieta Lara, Xinia Mairene
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
118
Análisis de la adaptación de los niños de primer año que asistieron al ciclo de transición y materno, en la Escuela República del Ecuador del circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el curso lectivo 2012 /
por Cordero Jiménez, Katia
Publicado 2012
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
119
Grafomotricidad en el ciclo de transición de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela, circuito 02, Dirección Regional de Alajuela, durante el segundo semestre 2018 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
120
Efecto de un programa de canciones infantiles lúdicas, en el desarrollo del autoconcepto y la comprensión léxica, en un grupo de niños y niñas de 4 años y 6 meses a 5 años y 6 meses de edad, del ciclo materno infantil, del Jardín de niños José Joaquín Salas Pérez, en San Ramón de Alajuela, circuito 01 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
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