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1
Propuesta metodológica para estimular y corregir las dificultades que presentan los niños y las niñas en edad preescolar en el área motora gruesa y que afectan su desarrollo integral /
por Villalobos Fonseca, Margie
Publicado 2004
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
2
Aprestamiento en el aula preescolar guía de actividades vivenciales para la estimulación y desarrollo integral del niño preescolar /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
3
Estimulación del área cognitiva en infantes del nivel heterogéneo por medio del programa MOVILAB, en la Escuela Cerbatana del circuito 02 de la Dirección Regional de Puriscal, durante el curso lectivo, 2017 /
por Arley Valverde, Helen Geannina
Publicado 2017
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
4
Análisis del proceso de construcción del conocimiento científico y su relación para estimular el lenguaje oral en el ciclo de transición de la Escuela El Saíno, circuito 05 , Pital, San Carlos, Alajuela, I Semestre 2015 /
por Rojas Campos, Yajaira Patricia
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
5
Propuesta para la implementación de la pedagogía teatral como estrategia para la estimulación del lenguaje oral en los componentes de morfosintaxis y pragmática en infantes de 4 a 6 años de edad que asisten al CECUDI Tierra Blanca durante el segundo semestre del 2016 /
por Víquez Granados, Martha Lizeth
Publicado 2017
Materias: “...CENTRO DE CUIDO Y DESARROLLO INFANTIL (CECUDI)...”
Tesis Libro
6
Estrategias metodológicas para docentes donde se promuevan las habilidades adaptativas en los niños y niñas preescolares que oscilan entre los 4 y 5 años de edad y que asisten al Ciclo Interactivo II del Jardín de Niños República de Haití en San José /
por Arias Morgan, Yazmín
Publicado 2013
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
7
Estimulación de las funciones ejecutivas : atención y el control inhibitorio en el período de actividades al aire libre en los niños y niñas del nivel de transición de la Escuela San Gerardo de Ciudad Quesada en el I semestre del 2015 /
por Fuentes Barboza, Martha Eugenia
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
8
El accionar docente en la estimulación de las funciones ejecutivas en niños y niñas en condiciones de riesgo social en edad preescolar del Hogar del Inmaculado Corazón de María, durante el primer semestre 2015 /
por Coto Mora, Angie
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO HUMANO...”
Tesis Libro
9
Estrategias lúdicas para estimular las funciones ejecutivas de inhibición, memoria de trabajo y flexibilidad que se desarrollan con niños y niñas del nivel de transición de la Escuela Morales, Puntarenas, durante el II Semestre 2017 /
por Venegas Campos, Karen Adriana
Publicado 2017
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
10
Intervención bajo el enfoque “Floortime” del Modelo DIR para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 2 años y 3 meses a 3 años y 3 meses del Kínder Discovery Montessori de la Sabana, San José en el año 2016 /
por Castro Gross, Jimena
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
11
Propuesta de estrategias metodológicas para estimular la función ejecutiva de la memoria de trabajo en niños y niñas del Preescolar Montealto Kids en Heredia que inician su transición a primer año durante el primer semestre del año 2016 /
por Coto Solera, Ana Lorena
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
12
Análisis de los principales factores pedagógicos que incluyen en el desarrollo de las inteligencias múltiples de un niño de cuarto grado de la Escuela de Hatillo, en el presente curso lectivo /
por Álvarez Juárez, Hazel
Publicado 2006
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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13
Propuesta de actividades lúdicas para la construcción del conocimiento lógico matemático mediante la estimulación motora en alumnos de 4 a 6 años de la Escuela Iztarú en el cantón de Pococí, perteneciente a la Dirección Regional Guápiles, durante el segundo semestre 2016 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
14
El accionar docente en la estimulación de las funciones ejecutivas en niñas y niños en condiciones de riesgo social en edad Preescolar del Hogar del Inmaculado Corazón de María, durante el primer semestre del 2015 /
por Coto Mora, Angie
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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15
La participación de las familias, en la estimulación del área socioemocional en los infantes entre cuatro y seis años de edad, del grupo heterogéneo de preescolar, de la comunidad de San Roque, del circuito 08 de Naranjo, perteneciente a la Dirección Regional de Occidente, en el año 2016 /
por Salazar Corrales, Ligia María
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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16
Pertinencia de las estrategias didácticas planificadas por la docente preescolar, para promover la estimulación sensorial, en los infantes del ciclo de materno infantil del Centro Infantil Smart Kids, ubicado en la provincia de San José, cantón de Escazú, distrito San Antonio, durante el curso lectivo 2016 /
por Alvarado Mora, Karla Marcela
Publicado 2016
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
17
Estudio de factores familiares y escolares que favorecen la estimulación oportuna del alumnado que asiste al nivel de materno de la Escuela Julián Volio Llorente en Volio de San Ramón, Alajuela durante el primer semestre del año 2014 /
por Morera Castro, Diana María
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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18
El rol de la docente de preescolar en la estimulación de la función ejecutiva: memoria de trabajo para el desarrollo del lenguaje oral receptivo, en el estudiantado del nivel de interactivo II del Jardín de Niños Turrialba, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba de Cartago, I Semestre, 2018 /
por García Hernández, Graciela
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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19
La familia, agente de atención temprana de la niñez prematura : Un acompañamiento desde la extensión social /
por Garrido Sandino, Ana Lupita
Publicado 2020
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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Artículo
20
Desarrollo psicomotor en niños de edad preescolar de la Escuela Juan Flores Umaña en el año 2013, y su relación en la adquisición de habilidades sociales para la vida /
por Paniagua Pérez, Mariana
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
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