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1
El rediseño de un plan de estudios para la Maestría en Educación : maestría en educación con énfasis en aprendizaje del inglés /
by Saborío Taylor, Silvia Rita
Published 2020
Article
2
Análisis de los factores socioculturales y personales que intervienen en el proceso de aprendizaje del inglés, con el estudiantado de octavo año del Liceo Diurno de Esparza durante el II Semestre del año 2018 /
by Rodríguez Araya, Adriana
Published 2018
Thesis Book
3
Implementing english speaking strategies to help second-graders improve their oral interaction at Unidad Pedagógica José Fidel Tristán Fernández from the Scholar Site 01, San José, Merced /
by Cambronero Solís, Floribeth
Published 2019
Thesis Book
4
Análisis del diseño curricular del curso de Inglés Conversacional del Programa de Educación Continua de la Universidad de Costa Rica, recinto de Paraíso de Cartago, según la percepción de docentes, estudiantado y personal supervisor y de coordinación durante el primer semestre del período académico 2018 /
by Coto Chinchilla, Florita
Published 2019
Thesis Book
5
Adopting Intercultural Scenarios in the English Classroom to Foster Oral Language Competence in Fourth Graders at Winston Churchill Public School during the Third Quarter 2018 /
by Cano Morales, Rodrigo
Published 2018
Thesis Book
6
Strategies using Phonological Awareness when learning English as a Foreign Language in Second Graders to enhance the Writing Process at Yurusti School /
Thesis Book
7
Alternative assessment tecniques to develop the speaking production of fifth Grades at Thiales Schoo, Guatuso /
by Murillo Contreras, Silvia
Published 2019
Thesis Book
8
Scaffolding the transition from third to fourth grade in the teaching of writing : the case of José Joaquín Salas Pérez School /
Thesis Book
9
Oral production in a public school : an insight into 3rd graders /
by Ureña Cruz, Norka Ivannia
Published 2014
Thesis Book
10
Nurturing literacy development through constructivist strategies in EFL sixth graders : The case of Villarreal School /
by Otárola Duarte, Cindy
Published 2013
Thesis Book
11
Incidencia del conocimiento metacognitivo y sus implicaciones académicas en la formación del estudiantado de la carrera de enseñanza del inglés de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
Thesis Book
12
Phonemic Awareness Strategies to Foster Reading in First Graders at Public School of Atenas, from the Regional Circuit 08, 2017 /
by Monge Murillo, Joice Ivannia
Published 2018
Thesis Book
13
Propuesta didáctica para el aprendizaje del idioma inglés basada en expresiones artísticas en los estudiantes de tercer grado de la Escuela Monseñor Juan Vicente Solís Fernández durante el curso lectivo del 2019 /
by Castillo Jiménez, Elizabeth
Published 2019
Thesis Book
14
Applying technology in an elementary english language class by using ICTs /
by Herrera Barrantes, Yorleny
Published 2011
Thesis Book
15
Análisis de la calidad educativa, según los ejes de calidad del MEP en modelos educativos que promueven la reinserción, el caso del CINDEA de Guácimo de la provincia de Limón, durante II semestre del 2014 /
by Alfaro, Maureen
Published 2015
Thesis Book
16
La promoción del aprendizaje autónomo de la pronunciación en estudiantes de inglés del Centro de Idiomas de la UNED /
by Gómez Atencio, Verónica
Published 2018
Thesis Book
17
Percepción sobre limitaciones y ventajas del uso de las tecnologías digitales como recurso tecnológico en la mediación pedagógica para fortalecer la comprensión auditiva en las clases presenciales de Inglés Académico como lengua extranjera del estudiantado de décimo y undécimo año del Colegio Nocturno Alfredo González Flores, circuito 01, Regional de Educación Heredia durante el tercer trimestre del 2018 /
Thesis Book
18
Propuesta de capacitación al cuerpo docente para una mediación pedagógica que permita el fortalecimiento del proceso de enseñanza del idioma inglés, con el estudiantado de cuarto año escolar de la Escuela Riojalandia, durante el I semestre del año 2019 /
by Vargas Matarrita, Ana Elena
Published 2019
Thesis Book
19
Análisis de la incidencia de factores en el fenómeno del rezago estudiantil en la enseñanza del inglés en la Universidad Nacional, sede Central Campus Omar Dengo, a partir de un estudio de casos, durante el año 2019 /
Thesis Book
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