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1
La revolución del conocimiento.
por D´Alton Kilby, Cristina
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
2
Enseñanza universitaria : Acerca de las competencias tecnológicas de los profesores, las expectativas de los alumnos y los “discursos” de la institución en el nuevo milenio.
por Rut Waisman, Elena
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
3
Efectos del uso de portafolios en el rendimiento académico en un curso de programación de computadores en la educación a distancia.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
4
Redes Sociales : Experiencia del uso del Facebook como recurso para el apoyo al Cálculo, Álgebra lineal y Ecuaciones diferenciales.
Procedimiento de la Conferencia Libro
5
Redes Sociales : Herramienta para propiciar una comunicación más efectiva en procesos educativos de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
Procedimiento de la Conferencia Libro
6
Implicaciones y estrategias para la virtualización de la enseñanza de las matemáticas, una propuesta de intervención para aumentar la motivación y prevenir altos índices de reprobación.
por Herrera Cano, Elizabeth
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
7
Importancia de la comunicación gráfica en los cursos con componente virtual de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
por Valerio Álvarez, Cinthya
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
8
Usos, funciones y efectos de las TIC en el aprendizaje de una licenciatura en Ciencias de la Comunicación.
Procedimiento de la Conferencia Libro
9
Sujeto virtual y texto.
Procedimiento de la Conferencia Libro
10
Entorno de comunicación para la educación a distancia.
por Teijero Páez, Sergio
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
11
Aprendizaje situado basado en MMOL como estrategia no exclusiva del sector educativo.
por Jiménez Toledo, Javier
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
12
Effect of the quality of a post harvest handling on-line course on the motivation, learning acquisition and performance of two groups of students at the Distance State University of Costa Rica.
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
13
Criterios considerados por las unidades académicas para la elección de medios y materiales didácticos en el diseño curricular  de una asignatura de pregrado y grado de la UNED : Avance de investigación.
por Calvo Cruz, Xinia María
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
14
Buenas prácticas para el uso académico de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos de Aprendizaje (OA).
Procedimiento de la Conferencia Libro
15
Objetos de aprendizaje un recurso para el desarrollo del aprendizaje ubicuo : Estudio en los cursos virtuales de capacitación a los equipos docentes de la UNED Costa Rica.
por Echeverri Echeverri, Ana
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
16
Las redes sociales y su uso en la educación a distancia: el caso de la UNED de Costa Rica.
por Mora Vicarioli, Francisco
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
17
Blending Old and New Practices : Classroom Experiences of Schools in a One-to-One Laptop Program in Rural Argentina.
por Light, Daniel
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
18
Perfil digital de los y las estudiantes de la UNED.
por Zúñiga Segura, Lorena
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
19
Programas educativos a distancia una alternativa de accesibilidad e inclusión para adultos en la Universidad Autónoma de Querétaro.
por Peña Estrada, Claudia Cintya
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
20
La producción de textos digitales con estudiantes de educación básica primaria. : Aspectos conceptuales y metodológicos resultados de la investigación en el aula.
por Chaverra Fernández, Dora Inés
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
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