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1
Sabes enseñar a describir, definir, argumentar /
Libro
2
Cómo desarrollar las aptitudes psico-linguísticas : ejercicios prácticos /
por Bush, Wilma Jo
Publicado 1976
Libro
3
Student guide to accompany : Developing language skills in the elementary schools /
por Petty, Walter Thomas
Publicado 1975
Libro
4
Guía para el uso del libro de pre-lectura antes de leer /
Publicado 1959
Libro
5
Intervención psicopedagógica y curriculum escolar /
Publicado 2000
Libro
6
Formación de formadores : manual didáctico /
por Herraiz, María Luisa
Publicado 2003
Libro
7
Manejo del teclado del computador : Keyboarding /
Libro
8
Edades & etapas : actividades de aprendizaje para 0-5 años. /
por Twombly, Elizabeth
Publicado 2008
Libro
9
Cómo mejorar la memoria para Dummies. /
por Arden, John Boghosian
Publicado 2007
Libro
10
Research perspectives on english for academic purposes /
Publicado 2001
Libro
11
La filosofía como método para desarrollar destrezas de pensamiento en niños y jóvenes
Artículo
12
La epistemología docente convencional como impedimento para el cambio
Artículo
13
Estimulación de potencialidades en los niños y niñas con rasgos de talento superior de tercer año Escuela Conservatorio de Castella, Promoción 2000 /
por Agüero Cuadra, Herlin
Publicado 2002
Tesis Libro
14
Desarrollo de habilidades para la compresión lectora en el nivel inferencial de los niños y las niñas de cuarto grado de la Escuela Félix Arcadio Montero Monge, de Santo Domingo de Heredia /
Publicado 2003
Tesis Libro
15
Estudiar con éxito /
por Oliver, Paul
Publicado 1999
Libro
16
El estudiante exitoso : técnicas de estudio paso a paso
Publicado 2007
Libro
17
Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades /
por Schneider, Sandra
Publicado 2004
Libro
18
Fortalecimiento de habilidades y destrezas en la geometría a niños y niñas de IV grado de la Escuela San Martín, Nicoya, dirigido a niños de 9 a 10 años /
Tesis Libro
19
Beliefs and attitudes in mathematics education : new research results. /
por Maasz, Jürgen
Publicado 2009
Libro
20
Spaced learning : its implications in the language classroom /
Artículo
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