Evaluación de impacto de incentivos no monetarios en la probabilidad de realizar la prueba de aptitud académica, alcanzar la condición de elegible y de ser admitido a carrera, a partir de un experimento aleatorio en estudiantes de último año del ciclo diversificado que participaron en el proceso de admisión a la Universidad de Costa Rica 2015-2016 /
La siguiente investigación se enfoca en el ámbito de la Educación Pública, tanto a nivel de colegios como a nivel de universidad. En el caso universitario, se centra en el proceso de admisión a la Universidad de Costa Rica (UCR). Se realiza una intervención en forma de nudge de información so...
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