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3361
La hidroponía como medio de conocimiento y experimentación científica en el ámbito preescolar, en el Jardín de Niños Arturo Urien, de la Dirección Regional de San José /
por Castro Murillo, Nozara
Publicado 2007
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3362
Estrategias metodológicas empleadas por las y los docentes, para estimular el lenguaje oral en niñas y niños de transición con situaciones de riesgo social en la Escuela Cacique Guarco /
por Muñoz Rojas, Wendolyne
Publicado 2011
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3363
Metafonología, enfoque teórico y valoración de la implementación docente del contenido curricular conciencia fonológica, del Programa de Estudio de Educación Preescolar 2014, en el Ciclo de Transición de cuatro instituciones del valle central durante el primer semestre del año 2018 /
por Alonso Sancho, Eugenia María
Publicado 2018
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3364
La participación de la familia y de la comunidad en los procesos pedagógicos que se promueven en el nivel preescolar de la Escuela Alicia Vega y El Jardín de Niños República de Colombia : propuesta metodológica /
por Murillo Morales, María Carmen
Publicado 2005
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3365
Perspectiva de género en las poesías infantiles utilizadas en la educación de los niños y las niñas en edad preescolar de la Escuela la Palma del Circuito 02 de la Región de Puriscal /
por Chavarría Gómez, Laura
Publicado 2004
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3366
Propuesta metodológica, dirigida a padres, madres de familia y docentes, para promover el aprendizaje del sistema reproductor y el proceso de nacimiento humano, para niños y niñas de 3 a 6 años del Jardín de niños Fátima, en San Ramón, Alajuela /
por Arroyo Varela, Ana Laura
Publicado 2006
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3367
Propuesta de evaluación para el proyecto denominado Estrategias que benefician el proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer grado en la Escuela Mercedes Sur del Circuito escolar 02 en la Región Educativa de Heredia /
por Brenes Villalobos, Mónica
Publicado 1999
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3368
Percepción y estrategias pedagógicas de aprendizaje cooperativo que desarrollan el personal docente de las Estancias Infantiles del ISSSTEP, No.2 de la cuidad de Puebla-México en los procesos educativos de los niveles de preescolar /
por Baxter Aguirre, Jorge Antonio
Publicado 2013
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3369
La implementación del juego para lograr mayor motivación en el proceso del de enseñanza-aprendizaje en los niños de la educación preescolar en edades de 5 a 6 años de la Escuela Judas Tadeo Sáenz en Naranjo /
por Chacón Rodríguez, Ana Alicia
Publicado 2013
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3370
Abordaje de las conductas que sugieren dificultades en el proceso de adaptación del estudiantado a la educación preescolar, por parte del profesorado de la Escuela Sagrada Familia, Circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I semestre del 2017 /
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3371
Análisis de la relación entre la implementación de la técnica del taller en la asignatura de Estudios Sociales y el desarrollo de prácticas ciudadanas en el estudiantado de 5°y 6° año, de las Escuelas: Del Valle, Juan Valverde Mora y Corralillo, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón yla Escuela Concepción, de la Dirección Regional de Educación Grande del Térraba, en el curso lectivo, 2018 /
por Rojas Abarca, Johanna Isabel
Publicado 2018
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3372
Estrategias empleadas para la inclusión de la población indígena Ngöbe en el preescolar de la Escuela La Primavera, circuito escolar 06, Dirección Regional Coto, durante el I semestre 2019 /
por Serrano Zúñiga, Dunia
Publicado 2019
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3373
La integración didáctica del género en el eje transversal de la sexualidad y en el enriquecimiento del vocabulario en el ciclo de transición del Jardín de niños Felícita Ramírez Vega, San Ramón /
por Pérez Ramírez, Margot
Publicado 2007
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3374
El síndrome Asperger : un análisis de la importancia del conocimiento y aplicación de estrategias docentes para el mejoramiento del proceso enseñanza en el ciclo de transición del Jardín de niños Benjamín Herrera Angulo en el Cantón de Escazú, San José, durante el primer semestre del año 2014 /
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3375
Estrategias didácticas utilizando las TICs para el desarrollo de destrezas visuales en los niños y niñas en edad preescolar, en ocho Centros Educativos Públicos del circuito 02, Cantón Central de Limón /
por Azofeifa Monge, Ma. Mayela
Publicado 2014
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3376
Propuesta metodológica para la aplicación de la adecuación curricular en el nivel preescolar en el centro educativo : Escuela Gerardo Badilla Mora : Alfaro de San Ramón, Alajuela /
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
3377
Atención a la diversidad
Publicado 2000
Materias: “...Educación preescolar-Proyectos | Educación primaria-Proyectos | Educación secundaria-Proyectos...”
Libro
3378
El papel de la literatura en el aprendizaje de la lengua oral en la educación infantil / Fredes C. Meza López, Gloria Ma. Tórrez M., Miguel Angel Vanegas A
Materias: “...1. LENGUAJE Y LENGUAS 2. LITERATURA 3. EDUCACIÓN PREESCOLAR 4. PEDAGOGÍA -ENSEÑANZA -ENSEÑANZA...”
Libro
3379
Expresión artística en el nivel infantil.
por Carrillo Ixtós, Antonia
Publicado 2020
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR MANUALES...”
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Tesis Libro
3380
Fomentar actividades lúdicas en los educandos para un aprendizaje significativo : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial de Párvulos, anexa a EORM JM, aldea Nueva Libertad, del municipio del Adelanto, del departamento de Jutiapa.
por Najarro Corado, Yury Catalina
Publicado 2020
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR METODOLOGÍA...”
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